2018年魯教版四年級(jí)語文下冊(cè)《舟過安仁》教案設(shè)計(jì)(2)

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　　一葉漁船兩個(gè)小童，

　　收篙停棹端坐船中。

　　怪生無雨都要張傘，

　　不是遮頭而是使風(fēng)。

　　四、體驗(yàn)

　　1、話說當(dāng)年，詩人楊萬里劃著小船路過安仁這個(gè)地方。萬里晴空，碧波蕩漾，令人心曠神怡��！忽然，看到一葉漁船，船上坐著兩個(gè)孩子，撐著一把雨傘。詩人納悶了？你們猜猜：他在想什么呢？

　　你能讀出詩人的疑惑不解嗎？

　　——一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。

　�。�、正在他百思不得其解的時(shí)候，迎面吹來陣陣涼風(fēng)，河邊的蘆葦迎風(fēng)飄搖……噢，原來是這樣啊，詩人恍然大悟。他明白了什么呢？

　　你能讀出詩人恍然大悟的感覺來嗎？

　　——怪生無雨要張傘，不是遮頭是使風(fēng)。

　　3、揚(yáng)萬里看到這一切，內(nèi)心的興奮，溢于言表��！他為何這般興奮��？（為自己的發(fā)現(xiàn)，為小童的聰明、頑皮）于是，他心潮起伏，情不自禁地寫下了這首古詩——《舟過安仁》：

　　一葉漁船兩小童，

　　收篙停棹坐船中。

　　怪生無雨要張傘，

　　不是遮頭是使風(fēng)。

　　五、積累

　　1、背誦古詩。

　　2、讀一讀《牧童》，看看詩中的牧童，給你留下了怎樣的印象。

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