2018年魯教版四年級(jí)語文下冊《把鐵路修到拉薩去》教案設(shè)計(jì)(2)

　　生：自由說。

　　適時(shí)板書：

　　凍土低溫

　　惡劣天氣

　　極度缺氧

　　師：面對著困難，他們會(huì)怎么樣說這句話？有感情地朗讀“把鐵路修到拉薩去”，要讀出怎樣的語氣？（堅(jiān)定有力，顯示筑路大軍在困難面前不懼怕，不后退的決心。）

　　生：朗讀“把鐵路修到拉薩去！”（個(gè)別讀　、全班讀）

　�。ǘ�）交流困難怎樣解決。

　　生：自由說。

　　師：憑什么讓“風(fēng)火山，這只巨大的攔路虎一次次地低下了高傲的頭”？

　　適時(shí)板書：意志　智慧

　　師：戰(zhàn)勝困難的時(shí)刻，他們會(huì)怎么樣說“把鐵路修到拉薩去”這句話？要讀出怎樣的語氣？（喜悅自豪，充滿信心的語氣）

　　C、指導(dǎo)讀這句話。

　　師：把鐵路修到拉薩去!把鐵路修到拉薩去!突擊隊(duì)員和科技人員，一次次呼喊，他們呼喊出了一個(gè)心愿就是——？

　　生：把鐵路修到拉薩去!

　　此時(shí)此刻，同學(xué)們面對這一群突擊隊(duì)員,你想對他們說些什么？

　　四、拓展升華

　　1、師：同學(xué)們，鐵路工人們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和無限的智慧，最終把鐵路修到了拉薩，下面讓我們共同見證青藏鐵路通車！

　�。ǔ鍪疚⒄n）

　　2、給這條路取個(gè)有意義的名字。

　　五、作業(yè)

　　搜集和交流青藏鐵路和西部大開發(fā)的相關(guān)資料。

　　六、板書設(shè)計(jì)

　　把鐵路修到拉薩去---------造福

　　凍土低溫

　　惡劣天氣　　　　　意志　　智慧

　　極度缺氧

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