2018年浙教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《赤壁之戰(zhàn)》教案設(shè)計(jì)(2)

　　讀好黃蓋的話(huà)：該用怎樣的語(yǔ)氣讀？

　　胸有成竹地

　　誠(chéng)心誠(chéng)意地

　　恭恭敬敬地

　　得意洋洋地？

　　讀懂黃蓋的話(huà)：黃蓋的話(huà)道理何在？

　　為什么相持沒(méi)好處？

　　只要用火攻，想逃也逃不了？

　　聯(lián)系前文

　　2．赤壁之戰(zhàn)火攻打敗曹操，還有一步很重要的是什么？

　　黃蓋的假降信

　　說(shuō)東吳兵少……說(shuō)后面為什么沒(méi)用冒號(hào)？

　　黃蓋會(huì)怎么說(shuō)？

　　3． 黃蓋的計(jì)策：說(shuō)了一遍？非常滿(mǎn)意——妙計(jì)！

　　黃蓋會(huì)怎么說(shuō)？

　　說(shuō)清要點(diǎn)。

　　自由準(zhǔn)備：

　　做上記號(hào)：哪些地方必須說(shuō)清楚的？

　　自由練說(shuō)：

　　同桌互說(shuō)：一說(shuō)一聽(tīng)，提出意見(jiàn)。（分角色）

　　推薦示范

　　集體評(píng)議：清楚，簡(jiǎn)練

　　4． 計(jì)策妙不妙？析原因，探性格。

　　讀文中語(yǔ)句，驗(yàn)證體會(huì)。

　　為什么3萬(wàn)打敗了80萬(wàn)？完成了不可能的任務(wù)？

　　黃蓋的足智多謀

　　曹操的狂妄自大、驕傲心態(tài)

　　5． 為什么不寫(xiě)清妙計(jì)？只用了四個(gè)字：說(shuō)了一遍？

　　寫(xiě)法：不重復(fù)、留下懸念，激發(fā)興趣。著名小說(shuō)作者羅貫中

　�。ㄒ陨细鳝h(huán)節(jié)重在于文中相應(yīng)語(yǔ)句的體會(huì)，朗讀、感受，使學(xué)生具體情況調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容，在說(shuō)的過(guò)程中帶動(dòng)文本重點(diǎn)語(yǔ)段的學(xué)習(xí)，同時(shí)達(dá)成單元復(fù)述的重點(diǎn)訓(xùn)練。）

　　四、課外拓展

　　其實(shí)文中有好多問(wèn)題的？

　　文中省略了很多情節(jié)。

　　課外閱讀

　　故事交流

　　說(shuō)故事

　　談人物

　　背古詩(shī)

　　諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等等。

　�。ㄖ卦趯W(xué)生閱讀興趣的激發(fā)和閱讀興趣的培養(yǎng)，是課外閱讀落實(shí)到位，學(xué)生讀有所得。）

　　以上只是課前的大概預(yù)設(shè)，上課過(guò)程中對(duì)每一環(huán)節(jié)應(yīng)該有較強(qiáng)的目標(biāo)意識(shí)。

　　整理得不是很完整，也不是很及時(shí)，敬請(qǐng)包涵！
 

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