2018年浙教版五年級語文上冊《釣蝦與放�！方贪冈O(shè)計(2)

　　簡介魯迅。魯迅是城里的少爺，可熱愛農(nóng)村生活，和農(nóng)村親戚朋友建立了濃厚的感情，樟壽是他的小名。

　　4、自學(xué)字詞、課文。

　　（1）借助拼音讀準(zhǔn)生字的字音，讀通課文。

　　（2）聯(lián)系下下文理解新詞的意思。

　�。�3）給課文標(biāo)出自然段序號，并參照課后習(xí)題2給課文分段。

　　5、反饋分段情況。討論時占撥：

　　（1）第10自然段從“你教我們識字，我們教你釣蝦”來看，是緊接著釣蝦這件事寫的，不宜單獨成段。

　�。�2）第15自然段也是緊接著放牛這件事寫的，也不宜單獨成段。

　　6、概括段落大意。

　�。�1）指名讀第一段。

　�。�2）概括第一段中第1、2自然段的段意。

　　（3）用自然段段意歸并法概括第一段段意。

　�。�4）指名讀第二、三段。

　　（5）因第二、三段主要以對話形式表現(xiàn)，自然段多，因此沒有必要給每個自然段概括段意，可直接從課題出發(fā)去概括兩段的段意。

　　7、齊讀課文。

　　第2課時

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

　　理解課文內(nèi)容，了解農(nóng)家孩子天真活潑、聰明大膽、真誠無私的特點。

　�。ǘ�）教學(xué)過程

　　1、回憶課文寫了魯迅和農(nóng)家孩子之間的哪兩件事？

　　2、指導(dǎo)閱讀：

　�。�1）快速閱讀課文，從文中找出反映農(nóng)家小朋友特點的詞語。（天真活潑聰明大膽真誠無私）

　�。�2）默讀課文，找一找，哪些地方可以看出他們天真活潑，聰明大膽？哪些地方可以看出他們真誠無私？并把這些詞句劃下來。

　　（3）交流：

　　用“農(nóng)家小朋友是_______________________的，因為_____________________。”的句子來告訴大家。

　　（4）你讀了課文后，覺得魯迅是一個怎樣的人？

　�。ㄊ匦庞谩⑻撔膶W(xué)習(xí)、熱愛農(nóng)村生活、熱愛勞動人民）

　　用“魯迅是一個_____________________的人，因為_____________________。”的句子來告訴大家。

　　（5）魯迅和農(nóng)村小朋友為什么能相處得這樣好？

　　3、有感情地朗讀全文。

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看