2018年語文S版五年級語文下冊《示兒》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版五年級語文下冊《示兒》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、借助注釋學(xué)懂〈示兒） 的詩意，了解古詩敘述的內(nèi)容

　　2、體會持中表達(dá)的思想感情，陶冶愛美情趣。

　　3、感受〈示兒） 詩中詩人強(qiáng)烈的愛國主義情感。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　吟誦古詩 , 通過自主學(xué)習(xí) , 體會詩中表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　像詩歌民容，陶冶愛美情趣。

　　教學(xué)過程：

　　一、溫故知新 , 明確目標(biāo)；

　　1. 引導(dǎo)學(xué)生回憶李白寫的一首思念、牽掛故鄉(xiāng)的詩——《靜夜思 》

　　過渡語 : 對于陸游，大家并不陌生，他 85 歲臨逝世前夕，作了他一生中最后一首詩，也是最感人的詩，這是他名垂千百的遺囑。我們今天學(xué)習(xí)他寫的一首牽掛祖國的詩 （ 板書課題 : 示 兒）

　　2. 提問：我們在以前學(xué)習(xí)古詩，請回憶我們是從哪幾方面學(xué)習(xí)的 ?

　　引導(dǎo)學(xué)生回答 ①學(xué)習(xí)詞句意思，了解古詩內(nèi)容 :②體會詩中的思想感情等

　　二、揭示詩題，介紹背景

　　1. 讀題質(zhì)疑 ： ①說說 " 示 " 的意思 ; （ 告訴、告知 ） ②問 : 根據(jù)題目引導(dǎo)學(xué)生答出 : 誰告訴兒子 ? 告訴什么給兒子 ? 為什么告訴兒子 ?

　　2. 了解背景

　　3. 引導(dǎo)自學(xué)。

　�。�1） 低聲自由吟誦。

　　（2） 以小組為單位議論詩中不懂之處。

　�。�3） 教師點(diǎn)撥，課件出示 :

　　元：通 " 原 " 本來 , 只。定：平定、收復(fù)。同 : 統(tǒng)一。王師 : 皇上的軍隊(duì)。九州 : 全中國。 無 : 匆 , 不要。

　　乃 : 你的。 翁 ：父親。

　�。�4） 說說這首詩主要寫了什么內(nèi)容。

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