來源:幼教網(wǎng) 2018-03-12 17:38:41
再寄小讀者 第 2 課時(shí)
內(nèi) 容 5、 再寄小讀者
教
學(xué)
目
標(biāo) 知
識(shí) 1、指導(dǎo)背誦課文第2、3自然段。
2、學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字,進(jìn)一步理解有關(guān)詞語。
情感教育 有感情地朗讀課文,理解作者戀國(guó)思鄉(xiāng)之情。
重難
點(diǎn) 1、有感情地朗讀課文,指導(dǎo)背誦課文第2、3自然段。
方法 合作學(xué)習(xí) 課 前
準(zhǔn) 備 課件
師 生 活 動(dòng) 過 程
一、前提測(cè)評(píng):
1、填空:威尼斯是______的水上城市,這座城市是極_____的,家家戶戶__________。
2、認(rèn)讀生字詞,說說你對(duì)詞語的理解。
二、認(rèn)定目標(biāo):(課件出示)
三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo):
。ㄒ唬└星槔首x課文,進(jìn)一步體會(huì)作者的思想感情。
1、指名朗讀 2、分男女生朗讀。
3、分小組以導(dǎo)游的身份,介紹威尼斯小城。(課件出示)
。ǘ┲笇(dǎo)背誦課文第2、3自然段。
1、指導(dǎo)讀2、3自然段,分析層次,指導(dǎo)方法。
2、自由分段背誦,分小組互背,指名背。
。ㄈ⿲W(xué)習(xí)本課生字。
1、用自己喜歡的方式自學(xué)生字。
2、檢查自學(xué)效果。
3、集體訂正。
4、用工具書理解字詞的意思。
5、寫字指導(dǎo)。
。ㄋ模┩瓿伞秾懽帧、《語文練習(xí)》
(五)課外閱讀:《自讀課本》14、15課。
四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):
找形近字組詞。
帕( ) 嗚( ) 塞( )
-( ) -( ) -( )
板書:
建筑
水上城市
風(fēng)景
威尼斯 沒看到明媚
寫信原因
想起了小讀者
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