2018年冀教版四年級語文下冊《東北大森林》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級語文下冊《東北大森林》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1、掌握本課的12個生字。

　　2、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3、通過品讀感悟、想象畫面，了解東北大森林一年四季美麗的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國大好河山的情感。4、聯(lián)系上下文，理解"冒、抽出、封、浸"等詞語的意思，體會作者用詞的準確、生動、貼切。

　　5、理清課文的敘述順序，對比《頤和園》一文的寫法，學(xué)習(xí)按時間順序描寫景物的表達方法。

　　教學(xué)重點：聯(lián)系上下文，理解"冒、抽出、封、浸"等詞語的意思，體會作者用詞的準確、生動、貼切。

　　教學(xué)難點：學(xué)習(xí)按時間順序描寫景物的方法。

　　教學(xué)方法：引導(dǎo)點撥法、合作探究法、朗讀理解法

　　教學(xué)時數(shù)：三課時。

　　教學(xué)過程： 第 一 課 時

　　一、導(dǎo)入新課

　　導(dǎo)語：同學(xué)們，上節(jié)課我們游覽了氣象萬千的皇家園林頤和園，今天老師將帶著大家去一個新的自然風(fēng)景區(qū)：東北大森林。（大屏幕出示大森林的配樂圖片）東北大森林不但森林覆蓋面積大，而且在森林中繁衍生息著400余種珍禽異獸，1000余種野生植物，是我國的一個巨大的寶庫。今天，讓我們?nèi)プ哌M東北大森林，看看那里的動物和植物們吧！

　　二、欣賞大森林的美景。

　�。ǔ鍪菊n件中的"課文初讀"，讓學(xué)生邊聽邊欣賞畫面。）

　　三、朗讀課文。

　　1、大聲自由朗讀課文。要求讀正確流利。

　　2、指名逐段讀課文，其他同學(xué)認真傾聽，隨時糾正錯誤。

　　四、學(xué)習(xí)生字生詞

　　1、默讀課文，畫出不認識的字和不理解的詞。聯(lián)系上下文理解詞義，自己解決不了的詢問同桌或查工具書。

　　2、利用工具書自學(xué)生字。學(xué)完后同桌交流識字方法。

　　3、檢查學(xué)習(xí)效果。（出示生字課件）

　　五、初步感知課文內(nèi)容。

　　瀏覽課文，思考：在這篇課文中，作者把東北大森林比作什么？

　　問題引導(dǎo)：1、這句話在哪一段？（齊讀第一段）

　　2、你從這段中讀出了作者對大森林什么樣的感情？

　　3、你從哪幾個詞看出來？（相機點撥"沉浸"、"奇妙"的意思。）

　　六、總結(jié)：

　　東北大森林是奇妙的海洋，它奇妙在哪里呢？為什么會讓人沉

　　浸其中？下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。

　　第 二 課 時

　　一、（出示課件）導(dǎo)入新課：上節(jié)課我們了解了課文內(nèi)容，知道作者把東北大森林比作奇妙的海洋。。這節(jié)課我們將繼續(xù)品讀四季的東北大森林各是一個怎樣奇妙的海洋。我們先去看看冬季的東北大森林。（切換到冬季的畫面。）

　　二、品讀第二自然段

　　1、指名朗讀，其他同學(xué)注意傾聽，欣賞畫面。

　　2、全班交流：冬天的大森林給你留下什么樣的印象？

　　3、提出要求：這段中有沒有你喜歡的句子或詞語？勾畫出來，和同桌說說你喜歡的理由。（生默讀交流）

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