2018年冀教版四年級語文下冊《成長》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級語文下冊《成長》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。

　　2、有感情地朗讀課文。抓住課文的重點(diǎn)部分，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　抓住課文的重點(diǎn)部分，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)過程：

　　一、直接導(dǎo)入，理解“成長”

　　1、出示句子“我在父母的關(guān)心、呵護(hù)下快樂幸福地成長。”

　　2、成長？

　　3、成長包括兩個(gè)方面

　　一方面是身體的成長，個(gè)子越長越高；

　　一方面是心理的成長，懂得的事、會(huì)做的事越來越多。

　　二、聽錄音朗讀課文，找出生字

　　1、采蘑菇(看誰采的蘑菇多)

　　2、齊讀（看誰讀得準(zhǔn)）

　　3、猜字謎

　　4、溫馨提示

　　三、同桌互相小聲讀課文，討論

　　1. 課文里出現(xiàn)了幾個(gè)人物？分別是誰？

　　2. 他們之間發(fā)生了什么故事？請用簡單的語言介紹。

　　大雪天開汽

　　車陪他送報(bào)

　　買一根香腸，

　　一聽可樂

　　約翰

　　（看見）

　　父母不喜歡他，

　　家庭經(jīng)濟(jì)不好

　　約翰的媽媽

　　“我”

　　四、小組合作學(xué)習(xí)課文1--3自然段（畫出描寫約翰的句子）

　　讀——齊聲朗讀課文1-3自然段。

　　找——畫出描寫約翰的句子。 外貌描寫﹏﹏

　　語言描寫——

　　動(dòng)作描寫▲▲

　　說——說說約翰是一個(gè)怎樣的孩子。

　　1、我會(huì)找外貌描寫的句子

　　2、我會(huì)找語言、動(dòng)作描寫的句子

　　小結(jié)課文

　　一個(gè)名叫約翰的意大利小男孩，每次來“我”工作的面包房時(shí)，只花 兩元錢 買 一根香腸和一聽可樂 。雖然他很想買 兩根香腸 ，可卻從不多花錢買。后來“我”發(fā)現(xiàn)他每月給人_________，獲得_________。最后“我”終于明白他家不是_________，也不是_________，而是為了 ，這樣更利于_________。

　　作業(yè)超市

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