2018年冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《天窗》教案設(shè)計(jì)(3)

　　你是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙

　　你是通向快樂(lè)的橋梁

　　因?yàn)橛心悖�我們不孤�?dú)

　　因?yàn)橛心�，我們不寂�?）

　　師：同學(xué)們真夠意思！非常感謝大家滿足了老師“作品讓人圍著讀”的愿望。這節(jié)課，同學(xué)們不但說(shuō)得好、讀得也好，爭(zhēng)取寫(xiě)得更好，有信心嗎？（生：有�。�

　　師：現(xiàn)在就拿起你們手中的紙、筆，記下此時(shí)你的心情或收獲，一個(gè)詞、一句話、一首小詩(shī)都可以，等會(huì)兒，我將是大家第一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾！

　　3、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)詞、話或小詩(shī)。

　　4、匯報(bào)欣賞。

　　四、作業(yè)：

　　1、有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。

　　2、根據(jù)自身實(shí)際，三選一進(jìn)行練筆

　�。�1）雨天，透過(guò)玻璃看外面的世界，把自己看到的、想到的事物記下來(lái)。

　　（2）車(chē)窗外的世界很精彩，記錄你從中看到的、想到的“風(fēng)景”

　　（3）以《窗外》為題，由看到的展開(kāi)想象，寫(xiě)首小詩(shī)抒發(fā)情感。

　　師（結(jié)束語(yǔ)）：同學(xué)們，愿我們每一個(gè)人，都能擁有一扇屬于自己的天窗，讓我們細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有“天窗”相伴的生活，永不孤獨(dú)、永不寂寞。

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