2018年冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《塞下曲》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《塞下曲》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確掌握本課生字。

　　2、理解重點(diǎn)文言詞語(yǔ)的意思，了解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)句描繪的情景。

　　3、把握將軍的形象。

　　4、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，并背誦古詩(shī)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　了解詩(shī)句的意思，想象詩(shī)句描繪的情景。

　　教學(xué)過程：

　　一、 故事導(dǎo)入

　　師：今天我想給大家引薦一位古代的大將軍，他是西漢著名的軍事家，曾做過都尉、郡太守，鎮(zhèn)守邊郡時(shí)匈奴都不敢侵犯，被稱為“飛將軍”，他就是大名鼎鼎的……

　　生：李廣

　　師：（板書：李廣）據(jù)記載，在李廣巡視打獵時(shí)就發(fā)生過富于戲劇性的故事，流傳到唐代，被一位名叫盧綸的詩(shī)人即興改編，創(chuàng)作了一首膾炙人口的古詩(shī)，取名為《塞下曲》。（教師隨機(jī)板書）今天就讓我們走進(jìn)古詩(shī)的學(xué)習(xí)。

　　二、 初步感知

　　師：要想學(xué)好古詩(shī)，必須有好的學(xué)習(xí)方法，回憶一下，都有哪些方法？

　　生：了解詩(shī)人，知道古詩(shī)的含義……

　　師：（隨機(jī)課件出示）學(xué)古詩(shī)，知詩(shī)人；

　　解題意，知作者；

　　抓字眼，明詩(shī)意；

　　多誦讀，悟詩(shī)情。

　　生：讀一遍。

　　師：下面我們就先來(lái)了解詩(shī)的含義及作者。（課件出示）

　　生：讀。

　　師：請(qǐng)一名同學(xué)來(lái)讀一讀這首詩(shī)。

　　生：讀。

　　師：這次讀的要求就是讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句，誰(shuí)還來(lái)讀？

　　生：3-4名讀。

　　師：古詩(shī)到底講了一件什么事呢？請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊思考：你讀懂了什么？不明白的同桌之間交流，也可以做出標(biāo)記。

　　生：讀并思考。

　　師：好，我們來(lái)集體交流一下，誰(shuí)來(lái)談?wù)劊?br />
　　生：我知道了夜里樹林里光線很暗……

　　師：你是怎么知道的？

　　生：是從“林暗”一詞了解到的。

　　師：你真是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的好孩子，你抓住了“林暗”這個(gè)字眼來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)的！誰(shuí)能像他這樣學(xué)習(xí)！

　　生：我知道了李廣的箭射到了石頭里……

　　師：說(shuō)說(shuō)看，你怎么知道的？

　　生：我是從“沒入石棱里”知道的。

　　師：“沒”就是射入的含義，“石棱”就是石頭的邊角。你理解的很到位。你能讀一讀嗎？

　　生：讀古詩(shī)的最后一句。（邊讀邊想想畫面）

　　師：在昏暗的光線下，發(fā)生了什么事？結(jié)合詩(shī)句來(lái)理解，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看