2018年冀教版四年級(jí)語文上冊《龍卷風(fēng)》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2．進(jìn)行朗讀課文的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生去理解。

　　3．質(zhì)疑。

　　把讀文時(shí)不懂的地方提出來。師生梳理歸納后小組交流。全班評(píng)議。 ①陸龍卷和海龍卷異同？

　　②它給人們帶來哪些危害？

　　（結(jié)合文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生弄清。）

　　4．讀了本篇課文，你在寫作上有哪些收獲？結(jié)合具體內(nèi)容談一談。 要想寫好作文，必須要細(xì)致觀察。

　　如對龍卷風(fēng)來臨時(shí)情景的描寫，作者寫得活靈活現(xiàn)，抓住了它的動(dòng)作，使讀者有身臨其境的感覺。

　　五、作業(yè)。

　　仿照本文寫法，寫一篇作文。

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