2018年冀教版四年級語文上冊《鳥的天堂》教案設計(3)

　　4.(出示幻燈片13)賞圖讀“美麗自然 人間天堂”。

　　這里樹與鳥、鳥與水、人與自然構成了一幅多么和諧美好的畫卷呀!

　　六、學生閉上眼睛，老師放配樂朗誦全課文錄音，讓學生邊欣賞邊回憶課文內容，體會作者在文章中所表達的思想感情。

　　1．聽后，討論：

　�。�1）為什么這株大榕樹能成為鳥的天堂？

　�。�可以歸納：①從第2段課文的描述中可以看到大榕樹枝繁葉茂，很適合鳥兒生活。②從“當?shù)剞r民不許人去捉它們”看出鳥兒在這里很受保護。③從“三只槳有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲”可以看出這兒環(huán)境幽靜。）

　�。�2）為了更好地保護鳥類，不破壞美好的自然環(huán)境，我們該怎么做？學完這篇課文后，在這個問題上說說你有什么體會？

　�。ú粊y捕捉鳥，不亂砍伐樹木。）

　　2．下面請同學們做練習。（出示小黑板。）

　　小結：巴金爺爺?shù)倪@篇文章很值得我們細細品讀，字里行間流露出作者的喜愛、留戀、贊美之情。文中有情有景，情景交融；有靜有動，相映成趣，給我們留下了極為美好的印象。文中有許多片段寫得極為精彩，希望同學們把這篇文章背誦下來。

　　★板書設計:

　　榕樹 大 茂盛 靜態(tài)美

　　鳥的天堂

　　鳥兒 多 歡快 動態(tài)美

　　★教學后記:

　　1.多媒體的使用,突破了教學難點。

　　2.課堂讀得充分,以讀代講,在讀中培養(yǎng)了學生語感。

　　3.課堂討論環(huán)節(jié),把突破難點和領悟表達方法結合起來了。

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