2018年冀教版四年級語文上冊《孔子學(xué)琴》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版四年級語文上冊《孔子學(xué)琴》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　教學(xué)要求：

　　知識與技能方面：

　　1、正確認(rèn)讀本課7個生字，掌握11個要求會寫的生字。

　　2、能抓住孔子的做法與語言，理解課文內(nèi)容，初步了解孔子做事認(rèn)真的品質(zhì)。

　　過程與方法方面：

　　1、繼續(xù)進(jìn)行自主識字，提高學(xué)生隨文理解詞義的能力，同時提高學(xué)生的閱讀能力。

　　2、課前布置學(xué)生了解孔子，以便更好的學(xué)習(xí)課文，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。

　　3、按事情的發(fā)展順序講一講或演一演《孔子學(xué)琴》的故事。培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性和口頭表達(dá)能力。

　　情感、態(tài)度與價值觀方面：

　　學(xué)習(xí)孔子謙遜好學(xué)，做事一絲不茍、精益求精的品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解孔子做事認(rèn)真，一絲不茍，精益求精的品質(zhì)。并以此受到教育，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活作出指導(dǎo)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前搜集一些孔子的相關(guān)資料，并認(rèn)真的讀一讀，記一記，也可以先講給他人聽。

　　2、預(yù)習(xí)生字、新詞。

　　課時安排：2~3課時

　　【教學(xué)設(shè)計】

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、 導(dǎo)入：

　　1、師大屏幕出示孔子的圖片：這個人你們知道是誰嗎？

　　2、板書“孔子”

　　師：這就是在我國歷史上著名的思想家、教育家孔子。課前大家都搜集了相關(guān)的資料，相信大家都認(rèn)真閱讀了，孔子給你留下了什么印象？

　�。▽W(xué)生結(jié)合在課前了解關(guān)于孔子的資料來談。）

　　師：你們了解的可真不少，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)關(guān)于他的一個小故事。

　　師板書課題《孔子學(xué)琴》

　　二、 初讀課文

　　1、把文章讀通順。

　　學(xué)生自由讀課文。

　　2、檢查生字詞的掌握情況，出示生詞，引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊記住生字。

　　3、利用各種形式理解詞語。

　　如：“琴、瑟、笙、磬”可以用圖片的形式幫助學(xué)生理解。

　　如帶有時代行為習(xí)慣的詞語“盤坐”“席地而坐”等，可以具體的形體實(shí)際操作幫助理解。

　　提出不理解的詞語或句子，共同解決。

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