2018年語文S版五年級語文上冊《七律·長征》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版五年級語文上冊《七律·長征》的教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并會寫“逶、迤、磅、礴、丸、岷”。能正確讀寫“逶迤、磅礴、泥丸、岷山”等詞語。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。背誦課文。

　　3、啟發(fā)學(xué)生理解詩意，感受毛澤東及其中國工農(nóng)紅軍大無畏革命精神和英勇豪邁的氣概。

　　教學(xué)重點：

　　啟發(fā)學(xué)生理解詩意，感受毛澤東及中國工農(nóng)紅軍大無畏革命精神和英勇豪邁的氣概。

　　教學(xué)難點：

　　理解二、三句詩的意思并體會蘊(yùn)含的思想感情。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖片、課件

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　1、檢查學(xué)生課前預(yù)習(xí)情況。

　　課前我們在家里收集有關(guān)長征的資料，這節(jié)課我們先來交流一下自己了解了哪些長征的相關(guān)知識，也可以講述你收集到的長征時期的故事。

　　2、紅軍連續(xù)行軍二萬五千里，終于在1935年10月到達(dá)了陜北根據(jù)地，這時，毛澤東主席回顧長征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻，滿懷喜悅的戰(zhàn)斗豪情，以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇《七律長征》。（教師板書課題）

　　3、今天我們就來學(xué)習(xí)這首詩，感受詩人的偉大情懷。請同學(xué)們先來自己讀讀這首詩，要讀準(zhǔn)生字的讀音，注意詩歌的朗讀特點。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)本課重點生字

　�。ǘ�）我們已經(jīng)學(xué)過不少詩歌，誰來說說這首詩有什么特點？應(yīng)該怎么讀呢？

　　紅軍/不怕/遠(yuǎn)征難，萬水/千山/只/等閑。

　　五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。

　　金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。

　　更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。

　�。ㄈ�）我們了解了這首詩的特點，現(xiàn)在再來讀讀，爭取讀得準(zhǔn)確通順。

　　3、這首詩寫于中國工農(nóng)紅軍長征取得勝利的時刻，它表達(dá)了什么內(nèi)容？又抒發(fā)了詩人怎樣的情懷？我們再來讀讀全詩，想一想這首詩的大意。如果遇到自己難理解的詩句，可以在旁邊畫個“？”。

　�。ㄒ唬┫牒玫耐瑢W(xué)，可以在小組里和學(xué)習(xí)伙伴交流。

　�。ǘ�）哪個小組愿意把自己組討論的結(jié)果在全班交流？

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