2018年語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《居里夫人和她的老師》教案設(shè)計(jì)(2)

　�。ㄋ模┰谑⒋蟮牡涠Y上，居里夫人穿過(guò)人群，把老師接到主席臺(tái)上。

　　生：居里夫人尊師敬師的美好品質(zhì)。

　　3、師：文章哪里寫(xiě)出了居里夫人對(duì)老師懷著真摯的情感？

　�。�1）“下了課，瑪妮雅走進(jìn)歐班老師的房間，從脖子上解下一串象牙項(xiàng)鏈，默默地放在老師的手里，然后用法語(yǔ)說(shuō)了句‘為了第厄普’……”從這一段話(huà)可以看出，一個(gè)幼小的孩子能為老師著想，能體會(huì)到老師的難處，能把自己的心愛(ài)之物送給老師做旅費(fèi)，可見(jiàn)對(duì)老師的情感多么真摯。

　�。�2）“歐班老師簡(jiǎn)直不敢收下，以為是郵局弄錯(cuò)了。一位全世界都在傳頌的偉大科學(xué)家，怎么會(huì)給一個(gè)又老又窮、默默無(wú)聞的教師寫(xiě)信呢？直到郵差肯定沒(méi)有錯(cuò)，她才用顫抖的手拆開(kāi)了信封。”（這一段用一個(gè)反問(wèn)句寫(xiě)出了居里夫人雖已成名卻不忘恩師。）

　�。�3）居里夫人在典禮中對(duì)老師表示敬意，足見(jiàn)她們的真摯感情。

　�。�4）“幸福的淚水掛滿(mǎn)了老人的雙頰，她的學(xué)生對(duì)她還是那么熱愛(ài)，那么尊敬！”

　�。ㄟ@一段表面是在寫(xiě)歐班老師，實(shí)則寫(xiě)居里夫人，通過(guò)老師的表情和心理，贊揚(yáng)了這位偉人的崇高品質(zhì)。）

　　4、指導(dǎo)朗讀。

　　抓住讓人感動(dòng)的句子讓學(xué)生有感情地讀。

　　5、總結(jié)本節(jié)課的收獲。

　　6、布置作業(yè)。

　　搜集名人尊師敬師的故事，下節(jié)課開(kāi)個(gè)故事會(huì)。

　　四、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　9、居里夫人和她的老師

　　熱愛(ài)　　　　　　尊敬

　　居里夫人→→→→→歐班

　�。▊ゴ罂丝茖W(xué)家）（貧困的教師）
 

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