2018年滬教版四年級語文上冊《奇妙的橘子皮》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版四年級語文上冊《奇妙的橘子皮》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．在閱讀中自主擴大識字，并復(fù)習(xí)鞏固已識的生字。

　　2．閱讀課文，了解課文主要寫了小作者通過幾次實驗觀察找到了橘子皮中的汁液有殺蟲的作用。在理解課文的基礎(chǔ)上，完成內(nèi)容的填空練習(xí)。

　　3．激發(fā)學(xué)生觀察生活、探索生活中奧秘的興趣。

　　教學(xué)建議：

　　1．本文是一位學(xué)生的習(xí)作，記錄了小作者三次實驗的經(jīng)過。小作者善于在生活中發(fā)現(xiàn)問題，并想法探索問題的答案。

　　2．建議本文的學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)為主�？梢栽陂喿x理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先自行完成課后表格的填空，讀懂小作者三次實驗的經(jīng)過和結(jié)果，再全班交流。最后通過小結(jié)，了解文章的寫法。先寫了作者觀察到的問題，再寫了三次實驗的經(jīng)過和結(jié)果，最后寫了自己的思考。

　　3．建議教師指導(dǎo)學(xué)生拓展閱讀，如《小百科》、《我們愛科學(xué)》、《少年科學(xué)畫報》等雜志，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣。

　　4．課前或課后指導(dǎo)學(xué)生也做一些小小的實驗。建議結(jié)合綜合練習(xí)7中的第五題的語言實踐活動進行。

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