2018年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《搖花船》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《搖花船》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、自主認(rèn)識(shí)生字新詞，并在理解的基礎(chǔ)上主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

　　2、正確朗讀課文。通過(guò)學(xué)習(xí)課文《搖花船》，了解具有我國(guó)濃郁的民間特色的這種藝術(shù)活動(dòng)。體會(huì)集聚百姓樂(lè)事，祈祝福壽安康的傳統(tǒng)文化。

　　3、繼續(xù)進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練。能從“花船的樣子，花船主人和船老大”等幾方面向大家介紹“搖花船”這種民間藝術(shù)活動(dòng)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　1、正確朗讀課文。通過(guò)學(xué)習(xí)課文《搖花船》，了解具有我國(guó)濃郁的民間特色的這種藝術(shù)活動(dòng)。體會(huì)集聚百姓樂(lè)事，祈祝福壽安康的傳統(tǒng)文化。

　　2、繼續(xù)進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練。能從“花船的樣子，花船主人和船老大”等幾方面向大家介紹“搖花船”這種民間藝術(shù)活動(dòng)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話，揭示課題。

　　1、教師：小朋友，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新課《27、搖花船》。

　　2、板書(shū)課題：《27、搖花船》。

　　（學(xué)生讀課題。）

　　3、教師：搖花船，亦稱“劃旱船”、“采蓮船”，大都在春節(jié)期間和大型文藝活動(dòng)中表演。“搖花船”在山東等地比較流行。一般是在元宵這天進(jìn)行。

　　二、初讀課文，感知大意。

　　1、教師：自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子，想想課文大意。

　　2、學(xué)生按要求預(yù)習(xí)。

　　3、檢查指導(dǎo)。

　�。�1）指名帶讀，讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)。

　　偶數(shù)吉利即興借助串街走巷娉娉婷婷

　　（2）指名分節(jié)讀課文。（板書(shū)學(xué)生讀錯(cuò)的字，糾正。）

　�。�3）說(shuō)說(shuō)課文大意。

　　三、研讀課文，領(lǐng)會(huì)中心。

　　1、教師：給課文分段。

　　2、默讀課文。從花船的樣子、“花船姑娘”和“船老大”等幾方面，向大家介紹“搖花船”這種民間藝術(shù)活動(dòng)。

　　3、填空。

　　搖花船是一種（　　）活動(dòng)�；ù�是用（　�。┚幹频�。船的四周（　　）從插舷垂掛下來(lái)。花船姑娘必須是（　�。�，并被打扮成（　　）的樣子。船老大由（　�。┭b扮，他必須有（　�。┖停ā　。��；ù�隊(duì)伍前面是（　�。┖停ā　。╅_(kāi)路，接著是（　�。�，最后才是（　�。�。

　　四、課文小結(jié)。

　　課文向我們介紹了搖花船這種富有濃郁民族文化氣息的民間藝術(shù)活動(dòng)。

　　五、課堂練習(xí)。

　　讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

　　前面往往有火銃和火流星開(kāi)路，接著是鑼鼓隊(duì)，最后才是花船。

　　六、作業(yè)布置。

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