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2018年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江畔獨(dú)步尋花》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-11 21:11:32

說(shuō)兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《江畔獨(dú)步尋花》教案設(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)《江畔獨(dú)步尋花》。

  2、理解詩(shī)句的意思,體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

  3、能正確書(shū)寫(xiě)生字新詞。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、理解詩(shī)句的意思,體會(huì)古詩(shī)所描繪的景物和作者表達(dá)的思想感情。

  2、能正確書(shū)寫(xiě)生字新詞。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)檢查

  1、解釋詩(shī)句。

  2、背誦《寒食》《泊船瓜州》

  二、學(xué)習(xí)《江畔獨(dú)步尋花》

  1、解題

  讀題目,讀懂了什么?還有什么不懂的問(wèn)題。

  2、自讀古詩(shī)讀準(zhǔn)字音

  3、小組自學(xué)

  4、交流匯報(bào)

 。1)檢查出示詞語(yǔ)

  (2)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。

  三、啟發(fā)想象,指導(dǎo)朗讀

  1、讀了這首詩(shī),你眼前會(huì)浮現(xiàn)出哪些景物?(鮮花、小路、蝴蝶、嬌鶯)

  2、你能結(jié)合詩(shī)句想象一下什么樣嗎?(學(xué)生描述)

  3、當(dāng)我們自己融入這花的海洋,聞著沁人心脾的花香,聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴,你想說(shuō)什么?

  4、帶著對(duì)春天的熱愛(ài)來(lái)讀。

  四、背誦練習(xí)

  五、布置作業(yè)

  改寫(xiě)《江畔獨(dú)步尋花》

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