2018年鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《中國(guó)結(jié)》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年鄂教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《中國(guó)結(jié)》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫3個(gè)生字，能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

　　2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，理解中國(guó)結(jié)的寓意。

　　3、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1、理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，理解中國(guó)結(jié)的寓意。

　　2、如何理解課文中的“頭”。

　　教具準(zhǔn)備

　　中國(guó)結(jié)的飾物多媒體課件有關(guān)中國(guó)結(jié)的資料。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1、同學(xué)們，今年春天張老師回來(lái)的時(shí)候，我們每個(gè)女生都收到了張老師送的一個(gè)禮物，請(qǐng)同學(xué)們來(lái)猜一猜。

　　一屢紅絲線，交錯(cuò)結(jié)龍鳳。心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

　　出示：中國(guó)結(jié)，然后板書(shū)：中國(guó)結(jié)。你對(duì)中國(guó)結(jié)有哪些了解？

　　2、今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)中國(guó)結(jié)的課文。

　　中國(guó)結(jié)是一種裝飾物，以它為題，如果你是作者朱杰人，有可能寫哪些內(nèi)容？

　　學(xué)生回答，教師板書(shū)（可能是：為什么喜歡中國(guó)結(jié)？樣子？作用？歷史？特點(diǎn)？種類？……）

　　同學(xué)們想到的內(nèi)容真不少，現(xiàn)在老師就請(qǐng)大家讀一讀課文，看看作者的想法和你們一樣嗎？

　　二、初讀課文，自學(xué)生字、詞語(yǔ)。

　　1、自讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ)。

　　2、檢查生字詞語(yǔ)的掌握情況。

　　3、說(shuō)一說(shuō)作者在課文安排了哪些內(nèi)容？

　　三、精讀課文，理解感悟。

　　1、你喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么？從課文中找一找自己喜歡的段落，讀一讀，并說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。

　　根據(jù)學(xué)生提出的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)生自學(xué)，尋找答案。讓學(xué)生作好批注。

　　2、第二、六自然段：從哪里可以看出中國(guó)結(jié)特別受寵？

　�。ㄈ绻麑W(xué)生沒(méi)有說(shuō)出第六自然段的前幾句，就放在后面講解，如：講完“寓意豐富”一段，可提出：如果中國(guó)結(jié)掛在外國(guó)的朋友家中，有什么寓意？）

　　3、第三自然段

　　從哪些詞語(yǔ)中可以看出中國(guó)結(jié)是民間藝術(shù)的杰作？

　　（巧奪天工變化無(wú)窮嘆為觀止）結(jié)合學(xué)生的回答，理解詞語(yǔ)的意思。

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