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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-11 15:50:02
出示：小標(biāo)題。
小結(jié)：你瞧，抓住文中的一句話來引用，也是概括小標(biāo)題的一種方法。
這個妙招就叫 板書：引用法
�。m然是我發(fā)明的，但是是你說出來的，就叫他——板書：引用法。）
�。ㄈ┓e累運(yùn)用。
1、小組合作：現(xiàn)在就讓我們運(yùn)用這兩種方法給后面的部分瘦瘦身。四個人為一組，完成學(xué)習(xí)單。出示：方法和表格 示范（隨機(jī)巡視引導(dǎo)學(xué)生說說理由 組長匯報 補(bǔ)充）
2、交流匯報。
預(yù)設(shè)：游泳技高、夜校讀書、掩護(hù)大叔、勇斗鬼子、河沿槍聲（寧死不屈）、雨來脫險（機(jī)智逃生）。
“雨來耍水”，“我們愛自己的祖國”，“把缸挪回原地”，“什么也沒看見”，“有志不在年高”，“雨來沒有死”。
生：匯報 展臺展示 （有補(bǔ)充嗎）
3、適當(dāng)修正。
出示：適當(dāng)修正
�。ㄋ模┐v全文。
孩子們，你們看這么長的文章，我們把它讀成了這樣六個短句。你能不能對照這幾個短句，簡單說說課文講了一個什么故事。先自己說說
師小結(jié)：怎么樣？佩服自己吧！給自己掌聲！
總結(jié)：（對照板書）我們運(yùn)用概括法和引用法，輕松地將這么長的課文讀懂了。其實(shí)概括小標(biāo)題的方法還有很多，（拓展方法）在以后的學(xué)習(xí)中我們繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，下一個被命名的會是誰呢？
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