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2018年鄂教版四年級語文下冊《萬年牢》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-11 15:36:38

說兩句


 、“公平買賣走正道,顧客點頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實在是萬年牢。”

  ③“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。”

 。1)我們先來看第一個萬年牢。齊聲朗讀出這個句子,邊讀邊想:這句話中的萬年牢指的是什么?(糖葫蘆)

  萬年牢的糖葫蘆,是怎樣的糖葫蘆?不怕冷、不怕熱、不怕潮的糖葫蘆。

  (這樣的糖葫蘆,是怎樣做出來的呢?)

  引導(dǎo)學(xué)生讀2、3、4小節(jié)

  “父親的糖葫蘆做得好,用的都是最好的材料。早晨起來,父親去市上買來紅果、海棠、山藥、紅小豆等,先把這些東西洗干凈。紅果、海棠去了把兒和尾,有一點兒掉皮損傷的都要挑出來,選出上好的在陽光下晾曬。青絲、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫蘆必須用冰糖,綿白糖不行,蘸出來不亮。煮糖用銅鍋,鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。”

  你從哪幾個詞語中特別感受到父親做糖葫蘆選料很講究呢?去了把兒和尾、一點兒、都要、上好、上等、必須

  齊讀這一段,注意重點詞語的朗讀。

  你還從哪些地方讀出來了,這萬年牢的糖葫蘆做出來不容易?

  父親做糖葫蘆不但選料講究,制作的過程也很講究。那我們來看一看,整個過程都做些什么。老師把它概括為六個步驟。課件:1、悶-----2、洗擦-----3、準備------4、煮-----5、蘸------6、甩-------

  師:是啊,正是因為父親的認真實在,所以做出的糖葫蘆可以稱得上是“萬年牢。”

  板書:做糖葫蘆

 。2)第二個帶有“萬年牢”的句子。

  來,齊聲讀一讀,邊讀邊想:這個句子里的萬年牢指什么?

  師:父親是這樣說的,他是怎樣做的呢?閱讀第六自然段,畫出你認為最能體現(xiàn)父親做生意“萬年牢”的詞語來。(“不滿意、看不下去、還像過去那樣、不聽、嫌、辭去了工作、仍然”

  文中沒有寫父親提籃叫賣生意如何,你認為呢?為什么?師:是啊,他的生意一定——(示意學(xué)生回答)生(齊):萬年牢!

  板書:做生意

 。3)師:他不僅是一位好生意人,還是一位好父親。我們一塊來看看他是怎樣教育自己的孩子新鳳霞的,也就是文中第三個含有“萬年牢”的句子。(屏顯:“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實實在在的人。”)

  默讀這句話,想一想,這里的萬年牢指什么?

  板書:做人

 。4)(屏顯三個句子)現(xiàn)在讓我們再次回顧這三個萬年牢,一邊讀,一邊想想它們之間有什么聯(lián)系。

  你覺得三個萬年牢中哪個是排第一位的?為什么?

  五、隨文延伸,認識作者

  有了萬年牢的人品,才能把事情做好。父親是這樣教育新鳳霞的,新鳳霞做得怎樣呢?師:這些資料,你想到了什么?

  新鳳霞是我國評劇表演藝術(shù)家,她七歲學(xué)京劇,十三歲學(xué)評劇,十五、六歲任主演,被認為是新中國成立后最有成就的藝術(shù)大師之一。“文革”期間她被折磨致殘,以至無法再登上心儀的舞臺,但是她沒有氣餒以后轉(zhuǎn)行創(chuàng)作,從文盲起步,竟留下400萬字的文學(xué)作品。

  六、思考拓展,升華主題

  你們談得真好!同學(xué)們,你們認為,現(xiàn)代社會,還需要萬年牢嗎?

  是的,無論在哪個時代,萬年牢的人品都不能丟。讓我們都來做“萬年牢”!讓我們以這樣的名言來激勵自己吧。ㄆ溜@句子)

  生(齊讀句子)

  1、對人誠懇是不會失敗的。——毛澤東

  2、君子坦蕩蕩,小人長chǎng戚qì戚。——孔子

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