來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-10 18:12:33
5.再讀課文,整體感悟。
6.鼓勵(lì)學(xué)生按事情發(fā)展順序講述在風(fēng)中發(fā)生的事。
7.結(jié)合課后習(xí)題,感悟文章內(nèi)容。
課文敘述了二十多年前一件真實(shí)的事,談?wù)勀阕x后的想法。
(四)作業(yè):“假如這件事發(fā)生在今天人們會(huì)怎么做,說(shuō)出理由,”
。ㄎ澹┌鍟O(shè)計(jì):
過(guò)路行人:“搶”——〉“還”
錢被風(fēng)刮跑以后 老大爺:“遲疑”——〉“肯定” 人與人互助互愛(ài)
“我”:“沉重”——〉“輕松”
教學(xué)后記:
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