2018年北師大版四年級語文上冊《暮江吟》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年北師大版四年級語文上冊《暮江吟》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　1,知識目標:

　�、賹W習《暮江吟》,學會本詩生字.

　�、诶斫庵攸c詞語和詩句的意思,了解此詩所描寫的景色,有感情地朗讀.

　　2,能力目標:

　�、偻ㄟ^反復朗讀,感受自然美和語言美.

　�、谀鼙痴b,默寫全詩.

　　3,情感目標:

　　通過學習此詩,激發(fā)學生熱愛祖國大好山河的情感.

　　教學重點

　　培養(yǎng)學生聯(lián)想與想象的能力.

　　教學難點

　　理解景物描寫與表情達意的關系.

　　教學準備

　　學生準備:復習學過的古詩,預習本課,了解詩人

　　教師準備:課件,詩簽

　　[教 法]

　�、僬b讀法——反復朗讀,把握語言特色.

　　②提問法——逐步引導,逐漸深入.

　�、埸c撥法——展開聯(lián)想,拓展思路.

　　[學 法] 自主,合作,探究

　　[課時安排] 1課時

　　教學流程

　　(課前)導入激趣(看圖猜,背古詩)

　　一,感受美,進入美的環(huán)境

　　1,解題.

　　師問:詩題交代了些什么

　　生答:交代了時間(暮——傍晚),地點(江邊)

　　2,簡介作者及寫作背景.

　　3,感知詩文,欣賞試吟.

　　①指名讀.

　�、跈z查對三個生字"瑟,殘,吟"的認讀情況.

　　③生教讀.

　　二,賞析美,展示美的畫面

　　(一)介紹"挑戰(zhàn)賽"規(guī)則.

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看