來源:幼教網(wǎng) 2018-03-10 17:17:12
幼教網(wǎng)整理了關于2018年北師大版四年級語文上冊《鳥鳴澗》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、理解古詩的意思,體會詩句描繪的意境。
2、體會作者的思想感情。
教學重、難點:
1、在朗讀中理解詩句的意思。
2、體會古詩表達的情感。
教學準備:教學掛圖、朗讀錄音
課時安排:一課時
教學步驟:
一、談話引入
1、(展示插圖)問:這幅圖中描寫了哪些景物?你能試著說說插圖的內(nèi)容嗎?(學生自由發(fā)言)
2、解題及簡介作者。
二、體會詩的意境
1、提出問題:
(1)這首詩寫的是什么季節(jié)的哪些景物?
。2)詩中描繪了怎樣的意境?
。3)古詩表達了作者怎樣的思想情感?
2、播放朗讀錄音。
學生一邊看圖,一邊聽錄音,帶著上面的問題,感悟詩情。
三、自由讀詩,了解詩意
1、學生自由讀詩。
2、小組合作交流詩句的意思。
四、感悟詩境
1、詩中描寫了哪些景物?學生在課本上批畫圈點。
2、這首詩寫出了夜的什么特點?
3、這首詩表達了作者怎樣的感情?
4、學生齊讀這首詩。
五、指導朗讀
1、指名學生讀。
2、教師評議并指導。
3、教師范讀,學生標出節(jié)奏。
4、注意重讀“落”、“空”、“驚”這三個詞語。
5、學生齊讀。
六、課堂小結
1、學生朗讀并背誦古詩。
2、學生互相交流學習古詩的方法。
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