來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-10 10:54:59
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《“神舟”五號(hào),我們?yōu)槟泸湴痢方贪冈O(shè)計(jì),希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助,僅供參考
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)和能力
1自學(xué)生字新詞,認(rèn)讀13個(gè)字;
2朗讀課文。了解神舟五號(hào)飛船從天外安全返回祖國(guó)大地經(jīng)過(guò)。
情感態(tài)度和價(jià)值觀
產(chǎn)生驕傲自豪的感情。
教學(xué)重點(diǎn)
了解神舟五號(hào)飛船從天外安全返回祖國(guó)大地的經(jīng)過(guò),產(chǎn)生驕傲自豪的感情。
查閱資料
神舟五、六號(hào)的補(bǔ)充資料
教學(xué)課時(shí) 1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、初讀課文,注意認(rèn)讀字的發(fā)音
1.生自由讀課文,看你能不能達(dá)到正確流利,注意認(rèn)讀字的發(fā)音。
2.指名朗讀,注意指導(dǎo)難句的斷句。
二、交流資料
關(guān)于神舟五號(hào)的資料。關(guān)于神舟六號(hào)的資料。
老師補(bǔ)充神舟的的發(fā)展史。
三、自學(xué)課文
1.出示自學(xué)提示:
。1)默讀課文,想一想為什么會(huì)用這么都么多時(shí)間的時(shí)間詞語(yǔ)?如果去掉這些時(shí)間詞再讀課文你有什么感受?表現(xiàn)了科學(xué)家的什么品質(zhì)?
。2)生默讀后小組交流。
2.匯報(bào)結(jié)果:一方面,可以使文章條理清楚,另一方面也表現(xiàn)了返回過(guò)程中科學(xué)工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
四、學(xué)習(xí)課文:
1.默讀課文,劃出楊利偉與指控中心的對(duì)話,讀一讀,一邊讀一邊想像體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景。
2.指名朗讀。
3.瀏覽全文,使這給課文分三部分,說(shuō)說(shuō)每部分寫了什么?
(1)生獨(dú)立分,同桌交流。
(2)指名說(shuō)訂正。
4.那課文是按什么順序講述這件事情呢?(按照時(shí)間順序?qū)懙模?br />
五、說(shuō)一說(shuō):這篇課文的主要內(nèi)容可以怎樣概括?
1.小組說(shuō) 2.指名說(shuō)
六、作業(yè):朗讀課文;可以辦一期神舟資料展。
板書(shū)設(shè)計(jì):
32*“神舟”五號(hào),我為你驕傲
2003年10月16日6時(shí)23分 楊利偉
課后小記
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