2018年北京版四年級語文上冊《神秘的死�！方贪冈O計

　　幼教網整理了關于2018年北京版四年級語文上冊《神秘的死海》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考

　　教學目標：

　　1、了解死海的神奇現象及其產生的原因，學生產生對死海進行探索的興趣，進 而激發(fā)學生學科學、愛科學、用科學的情趣。

　　2、讀課文，體會數字在表達上的作用。

　　3、通過朗讀表達出對神秘死海的理解。

　　教學重點：

　　利用課內外資料， 了解課文介紹的死海的神奇現象及其產生原因，產生對死海進 行探索的興趣。

　　教學難點：

　　讀課文，體會數字在表達上的作用。

　　教學過程：

　　一、故事引入，激發(fā)情趣。

　　（一）故事引入。 同學們都喜歡聽故事，在我們要學習的課文中就有這樣一個故事。 （教師結 合第一段內容講故事）

　�。ǘ�）自主質疑。 聽了這個故事你們有什么問題？

　�。ㄈ�）激發(fā)興趣。 讓我們帶著這些問題，隨著課文到這個大湖——死海去看一看。

　　二、初讀課文，整體感知，了解死海的神秘。

　�。ㄒ唬┱埻瑢W們打開書放聲讀課文，注意這些生字的讀音，想一想死海給你留下 了怎樣的印象？

　�。ǘ�）班內交流 你們認為死海怎樣？

　　三、抓詞品句，深入理解。

　　（一）自主學習

　　1、死海有哪些神奇的現象呢？請同學們默讀課文三至七自然段。 投影：自學提示。

　　默讀三至七自然段 。

　�。�1）邊讀思考，你從哪里感受到了死海的神秘，用直線畫出詞句，試著用簡練的 語言概括，并結合查閱資料理解。

　�。�2）思考這些神奇現象形成的原因。

　　2、下面請同學們根據自學提示，開始自學。

　　3、小組交流，共同完成表格 自學完的同學，把你的收獲，在小組內交流，共同合作完成表格。

　�。ǘ�）全班交流，教師隨機點撥。

　　1、展示學習收獲。 我們先來看這個組填寫的表格。 （投影：小組學習成果） 第一種神奇的現象我們用一個詞簡單寫“漂浮”可以嗎？（板書：漂�。� 你們發(fā)現的第二個神奇的現象什么？（板書 治病） 第三個神奇的現象是什么？（板書：健身美容） 除此之外，你們發(fā)現死海里有什么？（板書：有微生物）

　　相關推薦：

小升初試題、期中期末題、小學奧數題

盡在奧數網公眾號

　　 歡迎使用手機、平板等移動設備訪問幼教網，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點擊查看