2018年北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《自然界之道》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北京版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《自然界之道》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)會(huì)本課十個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀5個(gè)字。

　　2、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)朗讀能力。

　　3、抄寫自己喜歡的句子，積累語(yǔ)言。

　　4、了解課文內(nèi)容讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛和保護(hù)動(dòng)物的感情。

　　5、能把讀了這篇課文后的想法寫下來(lái)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：了解課文內(nèi)容，懂得如果違背了自然界的規(guī)律，有時(shí)好心也會(huì)辦壞事。讓學(xué)生產(chǎn)生熱愛和保護(hù)動(dòng)物的感情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解課文“不是我們?nèi)祟�，這些海龜根本就不會(huì)收到危害”這句話的意思，并體會(huì)帶點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上的作用。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)要求：初讀課文，了解課文內(nèi)容；學(xué)會(huì)本課生字新詞。

　　一、激趣導(dǎo)入；

　　師；我們每個(gè)人都生活在大自然之中，自然界有著自然界不可改變的規(guī)律，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于自然界法則的故事。

　　板書課題：14、自然界之道

　　二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字了解新詞

　　1、要求：請(qǐng)大家自由讀故事，借助生字表及字典讀準(zhǔn)字音。

　　2、提示：讀正確的同學(xué)將課后的生字朋友的名字讀一讀。

　　3、激發(fā)興趣：有信心接受挑戰(zhàn)嗎？

　�。�1）出示課件：

　　（2）課件出示詞語(yǔ)：

　　提示：邊讀邊思考：哪個(gè)詞語(yǔ)的意思不懂。

　　4、提示：把詞語(yǔ)送回到課文中，做到讀流利。帶著生字新詞讀課文做到正確流利。

　　5、誰(shuí)愿意把你的朗讀成果展示給大家？

　　6、引導(dǎo)：說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事？

　　三、學(xué)習(xí)生字。

　　1、自由記憶字形。

　　2、誰(shuí)來(lái)把你最好的記字方法展示給大家？

　　3、激發(fā)興趣：讓我們?yōu)樗麄冋艺遗笥寻桑?br />
　　4、引導(dǎo)：觀察每個(gè)生字，你覺(jué)得在寫的時(shí)候哪些字的哪些地方要提醒大家？

　　四、講一講身邊違反自然界規(guī)律的故事同孩子們一起分享。

　　五．布置作業(yè)：選擇自己喜歡的作業(yè)：

　　朗讀課文，通順流利。

　　書寫本課生字并組詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫得漂亮、組得多！

　　抄寫自己最喜歡的詞語(yǔ)和句子。

　　文本分析：這篇課文用實(shí)實(shí)在在的語(yǔ)言，講述了一個(gè)打動(dòng)人的故事。這件事告訴我們：愛護(hù)動(dòng)物就要了解它們，了解自然法則，只有遵循自然界的規(guī)律，才能把事情辦好。

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