2018年新世紀(jì)英語三年級英語下冊《A Fruit Salad》教案設(shè)計(4)

　　S: There’s a melon.

　　T: Is it big or small?

　　S: It’s big.

　　T: What colour is it?

　　S: It’s green.

　　T: Do you like melon?

　　S: Yes, I do.

　　三、課后活動

　　1. Students in pairs to come out to say.

　　2. The same way to learn picture2, 3

　　四、聽錄音

　　五、make your dialogue on your own.

　　第四教時：Language Lab, Music-box

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.理解并靈活運用學(xué)過的單詞。

　　2.學(xué)習(xí)理解課后的問題。

　　3.準(zhǔn)確朗讀單詞大發(fā)音。

　　教學(xué)重點和難點

　　課后的問題并能靈活使用

　　教學(xué)過程

　　1.課前準(zhǔn)備

　　Daily talk

　　2.授課

　　1）Questions and answers.(口頭)

　　2）聽錄音，一問一答。

　　3）兩人一組操練問題。

　　4）學(xué)發(fā)音部分的句子

　　5）Music box.

　　聽錄音讀單詞，掌握字母組合的讀音規(guī)則。

　　說出含有相同發(fā)音的單詞.

　　第五教時：Rhyme

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.閱讀理解小詩內(nèi)容。

　　2.通過學(xué)習(xí)，能讀小詩。

　　教學(xué)過程

　　1.課前準(zhǔn)備

　　Daily talk

　　2.授課

　　1）Review

　　There be.......

　　2) Pair work ( 交流自編的對話 )

　　3.課堂練習(xí)

　　4.課后練習(xí)

　　1）背熟對話。

　　2）做練習(xí)冊剩余的書面部分。

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