2018年語文A版五年級語文上冊《鄭人買履》教案設(shè)計(jì)(2)

　　1、而民悅之 （意動） 而民說之（通假，通“悅”，意動）

　　2、使王天下 （名作動）

　　3、民多疾病 （名作動）

　　4、今有構(gòu)木、鉆燧于夏后氏之世者 （假設(shè)）

　　5、然則今有美堯、舜、湯、武、禹之道于當(dāng)今之世者 （意動）

　　6、圣人不期修古，不法�？�，論世之事，因?yàn)橹畟?（效法 陳規(guī)舊例）

　　7、因釋其耒而守株 （于是）

　�。�2）、虛詞

　　1、必為鯀禹笑矣 （被）

　　2、因?yàn)橹畟?（替）

　�。�3）、古今異義詞

　　1、桀、紂暴亂 （暴力混亂）

　　2、今欲以先王之政治當(dāng)世之民 （措施治理）

　　（4）、句式

　　有購木、鉆燧于夏后氏之世者 （狀語后置）

　　3、翻譯重要句子

　�。�1）今有構(gòu)木、鉆燧于夏后氏之世者，必為鯀、禹笑矣

　　假如在夏朝有人搭木頭做成鳥窩一樣的巢穴來居住，或者通過鉆木頭來生火，就一定會被鯀禹笑話。（狀語后置句）

　�。�2）是以圣人不期修古，不法�？桑�論世之事，因?yàn)橹畟?br />
　　所以圣人不希望照搬古道，不效法成規(guī)舊例，研究當(dāng)世的事情，于是就給它準(zhǔn)備（相應(yīng)措施）。（省略句）

　　（3）宋人有耕者

　　有個(gè)耕田的宋人。（定語后置）

　　三、解讀文章結(jié)構(gòu)

　　1，找出文中的顯示中心觀點(diǎn)的句子？

　　明確：“是以圣人不期修古，不法�？�，論世之事，因?yàn)橹畟?rdquo;

　　2、文中作者從整體的論證思路來講，是正反對比論證。請找出哪些是正面論述，哪些是反面論述？

　　明確： “上古之世”至“湯武征伐”為正面論述

　　“今有構(gòu)木”至“新圣笑矣”反面論證。

　　3“株守待兔”作為一個(gè)寓言，是從正面還是從反面論證的？

　　明確：反面。

　　四、升華主題

　　師：韓非子主張“不期修古，不法�？�”，反對“法先王”，其精神實(shí)質(zhì)是什么？

　　生：應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，在新的社會背景下，尋找新的措施。

　　五、比較作業(yè)

　　從內(nèi)容、思想、寫作手法等方面比較孟子、莊子、韓非子的寓言。

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