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2018年語文A版五年級語文上冊《鄭人買履》教案設(shè)計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-09 17:09:36

說兩句


  1、而民悅之 (意動) 而民說之(通假,通“悅”,意動)

  2、使王天下 (名作動)

  3、民多疾病 (名作動)

  4、今有構(gòu)木、鉆燧于夏后氏之世者 (假設(shè))

  5、然則今有美堯、舜、湯、武、禹之道于當(dāng)今之世者 (意動)

  6、圣人不期修古,不法?,論世之事,因為之備 (效法 陳規(guī)舊例)

  7、因釋其耒而守株 (于是)

  (2)、虛詞

  1、必為鯀禹笑矣 (被)

  2、因為之備 (替)

  (3)、古今異義詞

  1、桀、紂暴亂 (暴力混亂)

  2、今欲以先王之政治當(dāng)世之民 (措施治理)

 。4)、句式

  有購木、鉆燧于夏后氏之世者 (狀語后置)

  3、翻譯重要句子

 。1)今有構(gòu)木、鉆燧于夏后氏之世者,必為鯀、禹笑矣

  假如在夏朝有人搭木頭做成鳥窩一樣的巢穴來居住,或者通過鉆木頭來生火,就一定會被鯀禹笑話。(狀語后置句)

 。2)是以圣人不期修古,不法?桑撌乐拢驗橹畟

  所以圣人不希望照搬古道,不效法成規(guī)舊例,研究當(dāng)世的事情,于是就給它準(zhǔn)備(相應(yīng)措施)。(省略句)

 。3)宋人有耕者

  有個耕田的宋人。(定語后置)

  三、解讀文章結(jié)構(gòu)

  1,找出文中的顯示中心觀點的句子?

  明確:“是以圣人不期修古,不法?,論世之事,因為之備”

  2、文中作者從整體的論證思路來講,是正反對比論證。請找出哪些是正面論述,哪些是反面論述?

  明確: “上古之世”至“湯武征伐”為正面論述

  “今有構(gòu)木”至“新圣笑矣”反面論證。

  3“株守待兔”作為一個寓言,是從正面還是從反面論證的?

  明確:反面。

  四、升華主題

  師:韓非子主張“不期修古,不法?”,反對“法先王”,其精神實質(zhì)是什么?

  生:應(yīng)該與時俱進(jìn),在新的社會背景下,尋找新的措施。

  五、比較作業(yè)

  從內(nèi)容、思想、寫作手法等方面比較孟子、莊子、韓非子的寓言。

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