2018年語文A版五年級語文上冊《斗笠》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文A版五年級語文上冊《斗笠》的教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過品讀，自悟，討論，交流等方式感悟文章所蘊(yùn)涵的深刻含義。

　　2．有感情地朗讀詩句。

　　3．鼓勵(lì)學(xué)生大膽模仿并創(chuàng)作詩歌。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　體會這頂斗笠所包含著的深深的母愛。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解詩歌的意思。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)課

　　斗笠，用毛竹等材料手工編織而成。在鄉(xiāng)下，是非常實(shí)用的遮陽、擋雨的工具。以前，每到雨天，村道上，田野里，隨處可見鄉(xiāng)親們頭戴斗笠，身穿蓑衣，往來耕作的情景。它為鄉(xiāng)親們遮住了風(fēng)風(fēng)雨雨，在鄉(xiāng)村，每一頂斗笠就是一個(gè)故事；每一頂斗笠就是一段歷史。

　　二、新授

　　同學(xué)們，請大家快速瀏覽課文，說說課文主要講了些什么？指名說。再讀課文，感受語言美。

　　1．同座的為一組 再讀課文，一個(gè)讀一個(gè)聽，說說自讀后或者聽后的感受或者疑問。開始！

　　2．師小結(jié)：從你們的回答中，老師知道你們剛才認(rèn)真讀了，也認(rèn)真聽了。是呀，“聽”也是一種很好的學(xué)習(xí)方式，今天這節(jié)課很多地方我們會用到這一方法。

　　品讀課文，體會情感

　　1．講解第一小節(jié)。

　�。�1）學(xué)生自由讀詩。

　　（2）這一小節(jié)中，哪些地方最能體現(xiàn)濃濃的母愛？（走到哪里，你都是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇，娘在夢里也能看見你挺直的身影。）

　�。�3）從這句詩中你體會到了母親怎樣的心愿？（希望孩子在外能身體健康，堂堂正正做人）

　�。�4）你能將自己的感受朗讀出來嗎？（指名朗讀）

　　2．小結(jié)學(xué)第一節(jié)的方法。（出示）齊讀。

　　（1）自由讀詩。

　�。�2）找出小節(jié)中最能體現(xiàn)母愛的句子。

　�。�3）你體會到了母親怎樣的心愿？

　�。�4）將你的感受通過聲音的變化朗讀出來。

　　3．運(yùn)用以上方法學(xué)習(xí)以下（2——5小節(jié)）中自己喜歡的小節(jié)。然后小組合作學(xué)習(xí)。

　　品讀課文，感悟意境美。

　　1．同學(xué)們，讀課文時(shí)，你把自己當(dāng)誰了？（一個(gè)孩子的母親）那你對“孩子”說了什么呢？（每節(jié)后2句）

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