2018年語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《長(zhǎng)城在我心中》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語(yǔ)文A版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《長(zhǎng)城在我心中》的教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。

　　2.理解課文內(nèi)容，了解長(zhǎng)城的象征意義。

　　3.正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感悟長(zhǎng)城的象征意義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　感悟長(zhǎng)城的雄偉壯觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智、堅(jiān)強(qiáng)意志。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、音樂(lè)激情導(dǎo)入

　　1.欣賞歌曲：播放音樂(lè)《長(zhǎng)城長(zhǎng)》

　　2.長(zhǎng)城是偉大祖國(guó)的象征，是中華民族的驕傲，也是世界歷史上的偉大奇跡。它和意

　　利的比薩斜塔、埃及的金字塔，都是舉世聞名的偉大建筑。人們常說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢”，在座的可能有絕大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城，那么現(xiàn)在就讓我們穿越時(shí)光的隧道，走進(jìn)長(zhǎng)城好不好？（出示長(zhǎng)城圖片，揭題板題）齊讀課題

　　二、初讀課文，整體感知

　　1.生自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音讀通句子。

　　2.檢查字詞讀音，課件出示字詞，指名讀

　　3.指名讀課文，課件出示用“～～～”畫(huà)出具體描寫(xiě)長(zhǎng)城的句子。

　　三、集體反饋，突破重難點(diǎn)

　�。ㄒ唬┢纷x句子，體會(huì)長(zhǎng)城的雄偉壯觀

　　1.說(shuō)。指名說(shuō)說(shuō)文中直接描寫(xiě)長(zhǎng)城的句子。（出示大屏幕）

　　2.想。這段語(yǔ)句中，作者分別把長(zhǎng)城比作什么？這樣寫(xiě)有什么好處？（板書(shū)：長(zhǎng)城 綿延伸展 跌宕起伏 巨龍；烽火臺(tái)勇士 巨人，這樣形象地寫(xiě)出了長(zhǎng)城的雄偉、壯觀以及磅礴的氣勢(shì)。）

　　3.賞。教師出示長(zhǎng)城的圖片，供學(xué)生欣賞，加深感受，激發(fā)學(xué)生對(duì)長(zhǎng)城的贊嘆之情以及民族自豪感。

　　4.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這些語(yǔ)句。

　�。ǘ�）展示資料，了解長(zhǎng)城的象征意義

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