2018外研社(一起)三年級英語下冊《It's very long.》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018外研社(一起)三年級英語下冊《It's very long.》教案設(shè)計，希望對寶貝有所幫助，僅供參考。

　　一、目標與要求

　　1、 知識與能力目標 Describing things and places. 重點學(xué)習(xí)一些形容詞， 如 wide, old, high, new, round. 學(xué)習(xí)用這些形容詞來描述一些景物或場景如描述 River Thames, Big Ben, London Eye等。

　　2、 情感態(tài)度目標 通過讓學(xué)生使用形容詞描述國外景物， 學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了 如何使用形容詞， 更開闊了 眼界，增長了知識。 同時通過介紹英國重要景點如 River Thames, Big Ben, London Eye 等， 讓同學(xué)們對國外景物形成一個初步的認識， 調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和熱情， 達到良好的學(xué)習(xí)效果。

　　二、重點及難點

　　1、 重點單詞： wide, old, high, new, round

　　2、 重點句型： This river is very wide. And it’ s very long. This is Big Ben. It’ s very long.

　　3、 難 點： 有關(guān)英國重要景點如 River Thames, Big Ben, London Eye 等知識的了解。

　　三、課前準備

　　1、課本及活動手冊。

　　2、一些與形容詞相關(guān)（如： 電視塔、 長城） 的圖片及實物（如： 新舊玩具、 衣服） 。

　　3、一些有關(guān)英國倫敦的資料和地圖。

　　4、 一個導(dǎo)游用的小喇叭，一頂遮陽帽。

　　5、有關(guān)英國重要景點的錄像展示課件。

　　6、錄音機及配套的磁帶。

　　四、 教學(xué)過程 （中英文相結(jié)合）

　　Step 1 Warm up

　　1、 教師熱情地和學(xué)生打招呼， 并帶領(lǐng)全班做 TRP 活動“Say as I do, not as I say” 。例如： 教師說： “I’ m tall. ” 同時俯身用手比著地面以上不高的位置。 學(xué)生要迅速說出：“You’ re not tall. You’ re short. ”

　　2、 通過一些與形容詞相關(guān)（如： 電視塔、 長城、 ） 的圖片及實物（如： 新舊玩具、 衣服） 。 帶領(lǐng)學(xué)生回憶相關(guān)詞語： big/ small, long/ short, tall/ short old/ new.

　　Step 2 Presentation and practice

　　老師先問中國的首都是哪里？再來引出英國的首都。 并向?qū)W生出示英國的地圖， 請學(xué)生觀察英國和倫敦的位置關(guān)系。 向?qū)W生講述有關(guān)英國重要景點的大概知識。 老師拿著喇叭并戴上遮陽帽， 扮成導(dǎo)游的樣子開始講課。 Good morning！ Today we’ re going to go to London. It’ s the captial of England. 請同學(xué)們跟隨老師看一看倫敦重要的三個景點。

　　1. The frist one is River Thames. （展示課間圖片） 。 老師問： What can you see in the picture?學(xué)生可用 I can see…句型回答。老師用肢體語言引導(dǎo)學(xué)生說出 This river is very wide . And it’ s very long. 并教授 wide 這個單詞。

　　2. Amy 和 Lingling 正在談?wù)摻酉聛砦覀円�去的兩景點， 快來聽一聽。 聽第一遍錄音后， 學(xué)生回答出 Big Ben /London Eye 這兩個景點。 教師使用兩個景點的課間講授他們的特點： Big Ben /It’ s very old clock. And it’ s very tall. London Eye / It’ s a big wheel. It’ s very high , round and new. 同時講授 old /clock/high/wheel/round

　　3. 打開書聽第二遍錄音， 要求學(xué)生圈出錄音中提及的景物名稱和用于描述他們的形容詞。 之后， 教師把學(xué)生的回答寫在黑板上， 把景物名稱再次和相關(guān)的形容詞關(guān)聯(lián)起來。

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