2018外研社(一起)三年級英語上冊《I've got a new kite.》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018外研社(一起)三年級英語上冊《I've got a new kite.》教案設(shè)計，希望對寶貝有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、語言目標（Language skills）

　　鞏固和強化上節(jié)課的知識： “can I have ?? ？Yes, you can./ No, you can’t.

　　能在圖片的提示下聽懂、認讀、說出新單詞：computer game、jipsaw puzzel、careful、fix,并懂得其意。

　　學會表達某人擁有某物的功能句型“I’ve got ??。 He’s got??。 She’s got??。 It’s got??。”來進行交流。

　　2、 技能目標（Objectives of skills）

　　學會運用have got 表述擁有某物

　　3、情感目標（Objectives of emotion and attitude）

　　讓學生通過自由對話交流自己擁有的東西，達到讓其開口說英語的目的，從而激發(fā)他們學習英語的興趣及運用英語交流的熱情。

　　重點難點：

　　能正確拼讀新單詞：computer game、jipsaw puzzel、careful、fix； 理解本課句型：I have got??。 并能夠運用此句型和別人交流自己擁有的東西。

　　教學過程：

　　Step1、Warming up:

　　Greeting. T: Hello, boys and girls！

　　S: Hello, teacher！

　　T: How are you, today?

　　S: Fine, thank you.

　　T:What’s the weather like today?

　　S:It’s sunny day.

　　【設(shè)計意圖：以簡單輕松的問候進入一個比較愉悅的課堂教學�！�

　　Step 2、Lead-in:

　　老師指自己的物品，如課本、衣服等問。

　　T：what’s this ? S:This is a book；\This is a coat.

　　T：This is my book. I’ve got a book. This is my coat. I’ve got a coat. （板書并做動作讓學生理解意思I’ve got ?）

　　讓學生運用

　　I’ve got——像老師一樣描述自己擁有的東西。

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