2018年湘教版五年級語文下冊《賽馬三月街》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級語文下冊《賽馬三月街 》的教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考

　　【學習目標】

　�。ㄒ唬┲�識與技能

　　1、有感情地朗讀課文，學會10個生字；

　　2、能按故事發(fā)展的先后順序復述課文，掌握描寫賽馬活動的場面描寫的方法；

　　3、培養(yǎng)學生的觀察能力，口頭書面表達能力。

　�。ǘ�）過程與方法

　　1、誦讀教學法；

　　2、討論分析法；

　　3、點撥教學法；通過教師必要的點撥，讓學生更好的理解其思想內(nèi)容。

　　4、先自主學習，然后合作展示，最后鞏固拓展。

　　（三）情感與價值

　　1、通過對少數(shù)民族的了解，產(chǎn)生對祖國的熱愛之情；

　　2學習作者勇于參與的精神，培養(yǎng)自己遇事沉著的品質(zhì)。

　　教學課時：2課時

　　第一課時

　　【學習要點】

　　1、學會10個生字，能正確讀寫詞語；2、有感情的朗讀課文，復述課文。

　　【自學指導】

　　借助有關(guān)資料，，了解我國一些少數(shù)民族及他們的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　【自主學習】

　　1、比一比，再組詞。

　　賺﹙ ﹚拌﹙ ﹚捂﹙ ﹚鞭﹙ ﹚鑼﹙ ﹚

　　謙﹙ ﹚伴﹙ ﹚語﹙ ﹚便﹙ ﹚蘿﹙ ﹚

　　2、根據(jù)意思寫詞語。

　　﹙1﹚出乎意料地突然發(fā)生或到來。﹙ ﹚﹙2﹚以前從來沒有過。﹙ ﹚

　　﹙3﹚心里急切的想試一試。﹙ ﹚﹙4﹚全身的本事，所有的本領(lǐng)。﹙ ﹚

　　3、有感情的朗讀課文，復述課文。

　　【合作探究】

　�。ㄒ唬┱故境晒�

　　1、請同學們用5分鐘的時間，交流討論預習內(nèi)容，互相解疑；

　　2、依次由一個小組展示答案，學生質(zhì)疑，完善答案；

　　3、教師補充或訂正答案。

　�。ǘ�）合作討論

　　1、回顧課文所寫事件，說說“我”是一個怎樣的人？

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