2018年湘教版五年級語文上冊《談用字》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版五年級語文上冊《談用字》的教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考

　　第一課時

　　一、談話導入

　　同學們，我們平時在習作時會遇到什么困難呢？對，表達不準確，用字、用詞不恰當。怎樣解決這些問題呢？著名的語音大師老舍將會告訴我們。

　　板書課題，讀題。

　　二、簡介老舍

　　老舍（1899年~1966年），享年６７歲，原名舒慶春，字舍予（姓氏一拆為二），滿族，北京人。1899年2月3日出生在北京西城小羊圈胡同（現(xiàn)名小楊家胡同）,一個滿族城市貧民家庭�，F(xiàn)代著名作家、杰出的語言大師，被譽為“人民藝術(shù)家”。

　　三、初讀課文，學習字詞

　　1、學生自由讀課文，讀準字音，讀通句子。

　　2、自學生字。

　　3、檢查生字掌握情況。

　　腦筋 聯(lián)盟 聯(lián)絡 某個 選擇 搞垮 別扭 謹慎 習慣

　　4、拼讀字音，注意多音字。

　　5、齊讀課文，說說課文的主要內(nèi)容。

　　告訴我們在習作時養(yǎng)成謹慎用字選字的好習慣。

　　四、分段

　　課文是按什么思路寫的？

　　第一段（1）作者為什么要談用字。

　　第二段(2-5) 習作時要如何用字。

　　第三段（6）知道了用字的困難，怎樣克服它。

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