2018年蘇教牛津版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《It's nice》教案設(shè)計(jì)(2)

　　3、復(fù)習(xí)Look, this is/ that’s?

　　a 教師利用實(shí)物投影儀特寫一物品，說(shuō)Look, this is?然后調(diào) 節(jié)焦距，將焦距，將物品拉到遠(yuǎn)處Look, that’s a ?

　　b 換物品，從集體到個(gè)別讓學(xué)生操練，Look, this is/ that’s?

　　c 個(gè)別學(xué)生上來(lái)自己操作投影儀說(shuō)：Look, this is/ that’s?（讓 學(xué)生自己動(dòng)手，有助于調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。）

　　4、復(fù)習(xí)字母Aa-Dd

　　a 利用字母卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀。（可將卡片一閃而過(guò)，增加游 戲色彩。）

　　b Misssing game: 戴好一張字母卡片，問(wèn)學(xué)生“Which one’s missing?”

　　C： Presentation and practice

　　1、字母書寫

　　a 教師要在黑板上的四線三格里進(jìn)行書寫示范。因?yàn)閷W(xué)生是初 次接觸字母書寫，教師要說(shuō)清筆畫、筆順及字母在四線三格中的位置。

　　b 帶領(lǐng)學(xué)生書寫，要求學(xué)生在自備四線三格本上按板書示范書 寫1-2遍。

　　c 請(qǐng)個(gè)別學(xué)生到黑板上書寫，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固表示顏色的生詞

　　a 教師準(zhǔn)備兩套卡片，第一套為顏色卡片，第二套為服裝卡片， 衣服卡片上的衣物部分被剪掉，變成中空。

　　b 教師先拿出顏色卡片，問(wèn)學(xué)生What colour is it?學(xué)生回答 Blue.等。

　　c 在所有顏色都問(wèn)過(guò)的基礎(chǔ)上，把顏色卡片放在衣服卡片后， 就變成有顏色的衣服了。衣服卡片的中空部分顯示出背后顏色卡片的顏色。

　　d 教師對(duì)學(xué)生說(shuō)The dress is blue.學(xué)生跟讀。

　　e 示范幾次后，教師叫學(xué)生回答。

　　f 教師可預(yù)先準(zhǔn)備幾套卡片，讓學(xué)生按照上法作分組練習(xí)。

　　D Listen and number.

　　1、學(xué)生做Fun house 中的Listen and number.

　　2、取幾位學(xué)生的作業(yè)放到實(shí)物投影儀上教師批改，學(xué)生校對(duì)。

　　E Draw and guess.

　　1、教師在紙上畫件衣服，并涂上色。

　　2、先讓學(xué)生猜畫的是什么，學(xué)生問(wèn)：A coat? A shirt??

　　3、猜中后，再讓學(xué)生分組練習(xí)�？稍u(píng)出猜謎優(yōu)勝者。

　　F Sing a song.

　　1、學(xué)生聽錄音，跟唱Color song。

　　2、學(xué)生唱。

　　G Homework.

　　1、讓學(xué)生回家后根據(jù)第43頁(yè)上的圖片內(nèi)容自編對(duì)話。

　　2、收集各色物品，復(fù)習(xí)表示顏色的生詞。

　　3、抄寫所學(xué)字母Aa, Bb, Cc和Dd。

　　4、復(fù)習(xí)本單元所學(xué)內(nèi)容。

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