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2018年陜旅版三年級英語下冊《Do you like English?》教案設計(2)

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-08 11:17:43

說兩句



  為了使學生更好的掌握句型,教師可適當講解Do you like…? 后面的名詞應為復數(shù)形式,教師要注意糾正學生的句子,但不要過多講解語法,讓學生從反復練習如手,逐漸形成習慣。

 。5)教師播放Let’s talk部分的教學課件,

  What are they?

 。6)第二邊觀看并提問:Do they like English? What did they do ?

 。7) 學生跟讀Let’s talk部分的內容。

  3 趣味操練 (Practice)

 。 按照Let’s talk部分的內容,更換所學單詞,練習對話。

  (2)教師播放第一冊 Unit 5 A 部分的歌曲 Let’s have a picnic today. 學生邊拍手邊演唱。

  (3)小組活動,4—6 人一組,教師告訴學生要 go on a picnic 。讓他們的 group leader 通過詢問:Do you like…? 列出他們要買的食物,并向全班匯報。教師給每組發(fā)一張表,如下:

  LIST

  HOW MANY…?

  APPLE(圖)

  BANANA

 。▓D)

  …

  食品以單詞和圖片兩種形式出現(xiàn)

  (4)同桌同學為一組,用自己帶的實物或食物圖片做Let’s Practise 部分的操練。

  4 課堂評價 (Assessment)

  做活動手冊本單元 Let’s talk 部分的練習,方法和步驟同以前。

  5 擴展性活動(Add-activities)

  游戲:Guessing the word

  6 作業(yè)

  掌握今天所學單詞。

  利用今天所學自編對話,同學間互演。

  【板書設計】

  句型 Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.

  單詞: pear, peach, orange, apple, banana, grapes

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