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2018年西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《許世友四跪慈母》教案設(shè)計(jì) (2)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-07 21:32:41

說(shuō)兩句


 。5) 小結(jié)剛才的學(xué)習(xí)方法(讀——幾跪 ——時(shí)間——原因)

  提示:養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣

  三、速讀梳理

  孩子們,以四人小組為單位,趕快用剛才的學(xué)習(xí)方法,到文中找找具體描寫(xiě)許世友四跪慈母的段落。

  1、自學(xué)

  2、全班交流

  3、邊點(diǎn)撥邊板書(shū)

  (1)幾跪 (2)時(shí)間 (3)寫(xiě)作順序 (4)原因

  4、以讀帶講,學(xué)習(xí)第一自然段

  5、教師小結(jié):四跪原因都不一樣,相同的是母子間深厚的情誼,從這四跪中,同學(xué)們感覺(jué)到這是一位怎樣的將軍?母親是一位怎樣的母親呢?

  教師出示練習(xí):

  這是一位 的將軍(充滿(mǎn)柔情)

  這是一位 的母親(性情剛毅、大義凜然)

  四、課堂小結(jié)

  課文不僅展示了母親愛(ài)兒子、兒子愛(ài)母親的人間真情,還塑造出一位充滿(mǎn)柔情的將軍,一位性情剛毅、大義凜然的母親。

  五、學(xué)習(xí)生字

  1、自學(xué)

  2、聽(tīng)寫(xiě)

  六、作業(yè)

  附板書(shū)

  許世友四跪慈母

  一跪 13歲那年 求母親不要把幺妹賣(mài)了

  二跪 1926年 因自己連累母親遭到敵人的毒打逼供

  許世友

  三跪 一次 看到母親生活條件艱辛

  四跪 1932年 即將遠(yuǎn)離母親,不知?dú)w期

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