2018年人教(新版)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《What colour is it?》教案設(shè)計(jì)(2)

　　學(xué)生再通過pair work口頭 操練目標(biāo)語(yǔ)言 將所學(xué)的目標(biāo)語(yǔ)言運(yùn)用到實(shí) 際生活當(dāng)中去

　　Step Ⅳ Exploration

　　Ask students to practice asking each other about other items they know. They may do so using other English vocabulary（e.g. bedroom items） if they wish. StepⅤ Homework

　　（1） Listen to 1a， read and recite it.

　�。�2） Go on making up your dialogues with your group members and polish it.

　�。�3） Finish Self-check 2.

　�。�4） Section A 4: Color the picture.

　�。�5） Bring colored pens for the next period.

　　提醒（4）涂色時(shí)交叉的地方要特別注意顏色不能混在一起

　　回家作業(yè)從聽、說、讀、 寫、練等方面進(jìn)一步鞏固本課時(shí)的目標(biāo)語(yǔ)言

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