2018年人教(PEP)三年級英語上冊《Recycle 1》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教(PEP)三年級英語上冊《Recycle 1》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　本部分主要通過游戲的方式復(fù)習(xí)前三個單元的內(nèi)容。Go up the ladders .Go down the snakes.遇到“梯子”上一步，遇到“蛇”退一步，通過游戲的方式復(fù)習(xí)文具，顏色和人體部位。Match ,write and read aloud.復(fù)習(xí)學(xué)過的字母。由于復(fù)習(xí)單元都是學(xué)過的內(nèi)容，只有將復(fù)習(xí)的知識融入于活動、游戲之中，學(xué)生才不會感到復(fù)習(xí)過程的單調(diào)和枯燥乏味，才會保持對英語學(xué)習(xí)的興趣。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.能力目標(biāo)

　�。�1）能根據(jù)指令完成游戲活動。

　�。�2）能完成課本中的連線，寫字母任務(wù)。

　　2.知識目標(biāo)

　　復(fù)習(xí)文具，身體部位，顏色單詞及學(xué)過的字母。

　　3.情感、策略目標(biāo)

　�。�1）情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　（2）學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容能主動復(fù)習(xí)和歸納的意識，并形成良好的書寫習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：

　�。�1）讓學(xué)生熟煉掌握有關(guān)文具用品、身體部位和顏色的單詞。

　�。�2）聽說認(rèn)讀字母Aa-Ii，并在四線格內(nèi)正確書寫。

　　教學(xué)難點：

　　綜合運用1—3單元的知識，完成游戲。

　　教學(xué)過程：

　　Step1 Preparation

　　1.Free talk.

　　讓學(xué)生用開火車的形式來復(fù)習(xí)前三個單元的對話內(nèi)容，主要是問候語。

　　如A:Hi！/Hello！/Good morning. How are you?

　　B:I’m fine./Fine, thank you.

　　2.Sing a song.

　　教師播放錄音，師生共同拍手唱第二單元歌曲 “Colour Song” 。

　　Step2 Presentation

　　1.復(fù)習(xí)文具的單詞。

　　Guessing game. 將學(xué)生學(xué)過的文具放入書包中，讓學(xué)生摸一摸，猜一猜。教師同時問： What’s in the bag? 從而復(fù)習(xí)學(xué)過的文具詞。同桌之間或小組內(nèi)進(jìn)行練習(xí)。

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