2018年蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《莫高窟》教案設(shè)計(jì) (2)

　　二、精讀細(xì)品，領(lǐng)略風(fēng)采。

　�。ㄒ唬┢肺�“彩塑”

　　1、先跟隨作者的腳步去欣賞精妙絕倫的彩塑。讓我們走進(jìn)課文的第2自然段，感受彩塑的惟妙惟肖。

　　2、你在莫高窟看到了哪些彩塑？（菩薩、天王、力士、臥佛）

　�。�1）菩薩的神態(tài)是怎樣的？

　　（指名讀。評(píng)價(jià)，相機(jī)指導(dǎo)美讀。　師引讀）

　　這些彩塑有的——“慈眉善目”，有的——“威風(fēng)凜凜”，有的——“強(qiáng)壯勇猛”，樣子各不相同，這就叫——“個(gè)性鮮明，神態(tài)各異”。

　　（2）為了突出彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異的特點(diǎn)，作者先寫彩塑的全貌后又重點(diǎn)寫了臥佛，誰(shuí)來(lái)讀課文中臥佛的描寫？（評(píng)價(jià)，指導(dǎo)朗讀。）

　　3、莫高窟只有這幾尊彩塑嗎？指名說(shuō)。

　　4、看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無(wú)不嘖嘖贊嘆。如果你就是游客，站在這些彩塑面前，你會(huì)怎樣嘖嘖稱贊？你們覺(jué)得在人們僅僅是稱贊這些彩塑嗎？（引導(dǎo)學(xué)生感受勞動(dòng)人民的智慧）

　　5、感受著我們前人高超的彩塑藝術(shù)，我想在坐的每個(gè)人都會(huì)升騰出自豪感，讓我們帶著感情讀讀這一段話。配樂(lè)朗讀第2自然段。

　　（二）回味“壁畫”

　　過(guò)渡：莫高窟除了有兩千多尊精妙絕倫的彩塑，還有四萬(wàn)五千多平方米，宏偉瑰麗的壁畫。

　　1、課文的哪些地方讓我們體會(huì)到壁畫的“宏偉瑰麗”呢？請(qǐng)大家讀課文的第三自然段，畫出相關(guān)語(yǔ)句。（板書：壁畫）

　　2、交流、指導(dǎo)朗讀。

　　（1） 同學(xué)們，敦煌的壁畫記錄了一千多年中國(guó)社會(huì)的變遷。如果把這些壁畫連起來(lái)辦一個(gè)1米寬的畫展，這個(gè)畫展就有60多里那么長(zhǎng)。面積之大，實(shí)屬罕見(jiàn)。你能將壁畫的內(nèi)容豐富多彩讀出來(lái)嗎？請(qǐng)你讀。

　　同學(xué)們，看到這四萬(wàn)五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫，你想到了什么？請(qǐng)你讀。

　　同學(xué)們，看著這么精美的壁畫，你感受到了什么？大家一起意味深長(zhǎng)地讀。

　�。�2）豐富多彩的壁畫內(nèi)容中飛天是最有引人注目的，你了解飛天嗎？讓我們一起去瞧瞧這神奇瑰麗的飛天吧。

　　欣賞完了飛天壁畫，你覺(jué)得這些飛天怎么樣？

　　讓我們走進(jìn)文字再次領(lǐng)略他的風(fēng)采。出示描寫飛天的文字，引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

　　讀著讀著，你仿佛看到了什么？

　　讀著讀著，你仿佛聽(tīng)到了什么？

　　讀著讀著，你仿佛聞到了什么？

　　把你聞到的、看到的、聽(tīng)到的讀出來(lái)。

　　師范讀：同學(xué)們讀得這么投入，老師也想來(lái)讀一讀。

　　（課件出示）引導(dǎo)美讀課文

　　課文的寫法，用“有的-----，-----；有的-----，-----……”這樣的句式把你想象到的飛天姿態(tài)寫一寫，你可以寫一句，也可以兩句，三句。

　　指多名生匯報(bào)交流。

　　3、小結(jié)：這就是敦煌宏偉瑰麗的壁畫。怪不得作者這樣贊嘆：看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了——（生）燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。

　　（三）體味“藏經(jīng)洞”

　　1、剛才我們欣賞了莫高窟精妙絕倫的彩塑，宏偉瑰麗的壁畫，仿佛是接受了一次中國(guó)文化藝術(shù)的洗禮，莫高窟是名副其實(shí)的藝術(shù)寶庫(kù)。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟——藏經(jīng)洞。默讀第四自然段，畫出你感受深的詞句。（板書：藏經(jīng)洞）

　　2、交流。

　　3、課件出示藏經(jīng)洞被掠奪的資料。

　　了解到這些情況，你有話想說(shuō)嗎？你產(chǎn)生了怎樣的情感？

　　4、同學(xué)們，那就用朗讀來(lái)表達(dá)我們此時(shí)的心情吧！

　　三、回顧整體，深化情感。

　　1、師：莫高窟雖然經(jīng)過(guò)千百年自然和人為的破壞，但它仍是世界上現(xiàn)有規(guī)模最大的、保存最好的佛教藝術(shù)寶庫(kù)。被譽(yù)為“人類藝術(shù)的殿堂”。幾千年來(lái)，在大漠深處，敦煌靜靜地守著孤寂，留給后人的，卻是永遠(yuǎn)的輝煌。站在這茫茫的沙漠之中，再次舉目仰望這聞名世界、光輝燦爛的敦煌莫高窟，面對(duì)這舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，你想說(shuō)些什么？作為中國(guó)人，我們不得不自豪地說(shuō)——

　　2、 出示第五自然段，齊讀

　　莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。這里的每一尊彩塑，每一幅壁畫，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。（板書：智慧的結(jié)晶）

　　拓展延伸，布置作業(yè)。

　　四、拓展延伸。
 

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