2018年蘇教版五年級語文上冊《去打開大自然綠色的課本》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年蘇教版五年級語文上冊《去打開大自然綠色的課本》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教學目標：

　　1、學習生字，理解文中的新詞。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、通過朗讀品味文中的語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發(fā)學生熱愛學生大自然的情感和探索大自然的興趣。

　　二、教學重點：

　　通過朗讀品味文中的語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發(fā)學生熱愛學生大自然的情感和探索大自然的興趣。

　　三、教學過程：

　�。ㄒ唬┙翌}設疑，導入新課

　　1、板書課題，讀題。

　　2、引導質疑，讀題后，你有何疑問呢？（學生質疑）

　　（二）初讀課文，學習生字

　　1、帶著疑問，學生按要求自學，教師巡視（邊讀邊做標記，讀完后可四人交流。）

　　2、自學生字詞。

　　3、檢查生字自學情況。

　　（提醒學生讀準“覽、芬、馨、襟、昏、瀚、耘”均為前鼻音）

　　4、指名朗讀課文。

　�。ㄈ�）品讀課文

　　1、聽老師范讀課文。

　　2、學習第一節(jié)：

　�。�1）指名讀第一節(jié)，這節(jié)寫了誰去召喚誰呢？（是祖國召喚孩子們，是作者在召喚孩子們。）

　�。�2）應該用怎樣的語氣讀出祖國對孩子們的召喚呢？（深情地呼喚、深深地期待的語氣來讀這一節(jié)）

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