2018年閩教版三年級英語上冊《Colors》教案設計(2)

　　2. Teach: Blue

　　3. T：（播放圖片）Blue sky.It’s blue.b,b,blue.（無課件時，指著手上的圖片）板書 show me your fingers.Follow me.B-L-U-E,blue.藍色

　　S:...

　　T:（無課件時，指著班上穿藍色衣服的學生，筆盒或者其他藍色物件）Blue,it’s blue.

　　S:...

　　T:（播放圖片）blue cat,blue star,blue kite...

　　S:...（大小聲操練）

　　3.Teach: light, red, yellow, green

　　T:（播藍色的燈）Look！The light is blue.Blue light. （指著班上的燈）Light,it’s light.（light means 燈）

　　S：。..

　　T:（在黑板畫交通燈）They’re traffic light. What color are they?請學生用中文回答后，并用彩色粉筆涂上顏色，依次教學red,yellow,green.

　　操練red, green ,yellow （升降調(diào)，大小聲，快速讀詞）板書

　　T:出示三種顏色的燈，引導學生說：red light,yellow light ,green light.

　�。�鞏固四種顏色的單詞1.出示色卡，請學生說出英文；2.指著黑板上的單詞讓學生認讀；3.游戲--看誰的反應快）

　　T:Well done！

　　New lesson

　　1. Watch the video

　　T：OK, now open your book, turn to page 43,.Before you listen, there are two questions for you. 1.What color is the light in picture2?,

　　2. What color is the light in picture 3?Now, listen carefully.

　　S:...

　　T: Who can answer my questions? First one, Hands up.

　　S:The light is red.

　　T: Great！

　　T: 2）

　　S:The light is green.

　　T：Wonderful！

　　T: Pay attention to this word. “Now” means 現(xiàn)在。

　　T：The light is red. Stop.

　　T:Stop means “停止，停下來”，read after me,stop,stop,S-T-O-P,stop,停。

　　S:...

　　T:The light is green. Let’s go. 板書 （并告訴學生要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣）

　　T：Now, listen and follow.

　　S:...

　　T:Once again, listen and repeat.

　　S:...

　　T:Now, boys and girls,stand up ,please. When I say: The light is red,you should stand and say “Stop！”。 When I say: The light is green,you should say “Let’s go.”and do the action. Understand?

　　S:Yes.

　　Step Ⅲ Extension

　　1.猜顏色

　　游戲規(guī)則：看屏幕上的氣球、五角星飄過（各種顏色的）看哪組的反應最快。

　　S：。..

　　T：Good job！/Well done！/Great！/Excellent！

　　2.旋轉(zhuǎn)色球。

　　3.T: Let’s play a game. （開車） 游戲規(guī)則：全班學生做手握方向盤開車動作，老師舉紅色指示牌說：The light is red.學生立刻說：Stop！ 并發(fā)出剎車的聲音。如果老師舉綠色指示牌說：The light is green.學生立刻說Let’s go！并繼續(xù)開車。

　　4.游戲升級：請每組各一個學生上臺，（老師舉紅色的牌子）全班說The light is red,臺上的學生做動作并且說Stop.（老師舉綠色的牌子）全班說：The light is green.臺上的學生做動作并且說：Let’s go！看誰的反應快就給改組加分。

　　3.學唱歌曲Traffic Lights

　　Step IⅤ Summary

　　T: Let me see what we have learned today.

　　1.Word: blue, red, yellow, green.

　　2.Sentence:The light is red.Stop！

　　The light is green.Let’s go.

　　Step ⅤHomework

　　1.背誦Unit 6 Part A

　　2.抄寫單詞stop-violin

　　3.預習Unit 6 Part B

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