2018年閩教版三年級英語上冊《Greetings》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年閩教版三年級英語上冊《Greetings》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　語言知識目標

　　1. 學習字母Gg, Hh。

　　2. 學習單詞girl，hen。

　　3.初步運用afternoon, boy, hen, Mr. 詞匯。

　　4. 學習句子Good afternoon, boys and girls. Good afternoon, Mr. Wang.

　　5.功能：能準確得體地運用英語進行問候。

　　語言技能目標

　　1. 能認讀和正確書寫字母Gg 和 Hh。

　　2. 能根據(jù)圖片說girl和hen，并能看圖識詞。

　　3. 能準確使用Good afternoon.等進行問候。

　　文化意識

　　樂于接觸異國文化，了解英美國家的問候習慣和對老師的稱呼。

　　教具準備：

　　1. 字母和單詞卡片：Gg, Hh, girl, hen等。

　　2. 句子卡片：Good afternoon. How are you?等。

　　3. 錄音機或教學光盤。

　　教學過程：

　　Step 1 Warming up

　　1. 師生互致問候。

　　2. 欣賞歌曲：The Morning Song。

　　Step 2 Revision

　　1. 師生進行對話。 教師：Good morning, boys and girls. I’m Miss Chen. How are you?……

　　2.揭示并板書課題：Unit 2 Greetings Part B。

　　Step 3 Presentation

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　　1. 教師走到一名女生面前打招呼：“Good morning,

　　A.“ 女生回應“Good morning, Miss/Mrs./Mr…。. “教師評價―Good girl.“ 引出單詞girl的教學。

　　師出示單詞圖卡girl, 教學girl, a girl。教師請兩名女生上前，介紹XXX is a girl. XX is a girl. They’re girls. 帶讀并出示圖片girls。教師向全班女生打招呼：“Good morning, girls.“ 女生回應：“Good morning, Miss Chen.“

　　2. 同樣的方法教學boy, a boy和boys。

　　3. 游戲——快速反應。 游戲規(guī)則：教師指向一位女生，全班齊說girl；教師指向一位男生，全班齊說boy。

　　教師說girls，全體女生立即起立，大聲說girls；教師說boys，全體男生立即起立，大聲說boys。

　　4. 請一名女生上前扮小老師，老師介紹：“This is Miss A. ”Miss A和同學們打招呼。 教師再請一名男生B上前扮小老師，介紹：“This is Mr. B.“ 告訴學生Mr.意為―先生“，在學校，可以用“Mr.+姓”來稱謂男教師。請小老師Mr. B與同學們打招呼。

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