2018年教科版三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Nice to Meet You》教案設(shè)計(jì)(2)

　　三、Practice

　　二聽(tīng)

　　T: 播放錄音，并貼出課文中相應(yīng)圖片（class、Miss Wang）

　　Ss: 聽(tīng)音跟讀。

　　Ss：聽(tīng)音后分角色朗讀T-Ss ,B-G, S1-S2

　　三聽(tīng)

　　1、師將Miss Wang圖片放在句子前面，讓生回顧Miss Wang的說(shuō)的句子

　　板書(shū)：Good morning，class.講解class的讀音cl-a-ss

　　Ss: 分解拼讀單詞（四人一組）cl-a-ss

　　2、 I’m Miss Mang.講解大寫(xiě)字母出

　　3、Nice to meet you.由生到備選欄中選出。

　　4、Good morning，Miss Wang.由生在黑幫上的別選欄中選出并補(bǔ)充M、W兩處大寫(xiě)字母。

　　5、Nice to meet you，too.中的to和too有生板書(shū)補(bǔ)全

　　6、生看黑板完整句子聽(tīng)音跟讀正音。

　　7、生看書(shū)朗讀課文

　　分角色看書(shū)朗讀課文T-Ss ,B-G, S1-Ss

　　四、Consolidation

　　1、T: Here I have some pictures of our school.（ppt出示三年級(jí)所有老師照片）

　　S: 看照片說(shuō)出老師是誰(shuí)Miss+姓。并猜一猜老師可能會(huì)說(shuō)什么話

　　Good morning，class. Hello，boys and girls. How are you……。

　　T:當(dāng)課件播放到男老師照片時(shí)滲透學(xué)生男老師姓氏前用Mr.

　　2、請(qǐng)部分生在電腦中選擇自己喜歡的老師，有生扮演這位老師運(yùn)用本篇課文來(lái)與學(xué)生對(duì)話。

　　3、Work in pairs—To be a teacher.

　　Ss：小組內(nèi)學(xué)生運(yùn)用自己的真實(shí)姓名（四人一組）到板前表演對(duì)話

　　例：S1: Good morning，class.

　　Nice to meet you.

　　S234: Good morning ,Miss…\Mr…。

　　Nice to meet you to

　　五、Homework

　　1、Listen and read the dialog.

　　2、Make a new dialog with your classmate.

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