2018年冀教版(一起)三年級英語上冊《How much?》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年冀教版(一起)三年級英語上冊《How much?》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、能聽懂、會讀、會說socks，shoes，umbrella，twenty，twenty-eight，only，well done。

　　2、能聽懂、會讀、會說、會初步運用句型Can I help you?I’d like ...How much is it/are they?It’s/They’re...。

　　3、能理解故事大意并模仿語調朗讀。

　　4、敢于想象，大膽表達，能自信大方地表演，并能評價自己的語言學習。

　　5、能意識到在生活中要盡己所能，關愛他人。

　　重點難點：

　　1、閱讀、理解文本，并能流利朗讀，大膽表演。

　　2、能在類似的情境中就“買賣”這一話題開展語言活動。

　　教學準備：

　　板書，多媒體課件，單詞卡片，義賣的實物，愛心箱等。

　　教學過程：

　　Step1：Pre-reading

　　1、 Enjoy pictures about ‘charity sale’。

　　2、Chant Learn：how much 揭題

　　Learn：How much is it/are they?It’s/They’re...

　　[設計意圖]

　　欣賞學生義賣圖片，輔以聽一首自編chant熱身的方式，給學生創(chuàng)設一個學習環(huán)境，激活學生已有的知識，讓學生跟著說，漸漸融入英語課堂，并出示本課時核心詞匯how much，初步感知句型，并嘗試運用。

　　Step2：While-reading

　　1、Show the dialogue between Miss Li and Miss Yang. Miss Li invites the students to take part in the charity sale in her school.

　　Look and answer

　　Who can you see?

　　Who is the seller?

　　Who is the buyer?

　　板貼六個課文人物

　　[設計意圖]

　　通過出示Miss Li和授課老師的QQ對話，引出他們學校為了捐助海南兒童的義賣活動。Miss Li邀請大家一起去看一看。學生跟著老師一起整體感知四張課文圖片，思考并回答三個問題。借助簡單的課文圖片，盡力挖掘其強大的內在功能。培養(yǎng)了學生的觀察能力和思維能力。

　　2、Watch and choose

　　What would they like？

　　Learn：shoes，socks，umbrella

　　These shoes/socks are ________.

　　This umbrella is _______.

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