2018年冀教版(一起)三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《New and old》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能

　　（一）知識(shí)：通過(guò)對(duì)比掌握形容詞“new”和“old”。

　　（二）能力：能夠用本單元的“三會(huì)”詞匯描述事物。

　　過(guò)程與方法

　　圖片演示法；情景教學(xué)法

　　情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)

　　培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察力和主動(dòng)與人交流，溝通的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　new 新的 old 舊的

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　new 新的 old 舊的

　　教學(xué)方法：

　　直觀(guān)演示法；情景教學(xué)法

　　教具準(zhǔn)備：

　　電腦課件（錄音機(jī)、磁帶）、教學(xué)圖片、文具、一些過(guò)期報(bào)刊雜志

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、老師向?qū)W生打招呼問(wèn)候。

　　2、做“捉迷藏”游戲，老師把班上一位同學(xué)的新文具藏起來(lái)，讓另外一位同學(xué)找，鞏固上單元所學(xué)的“Where is …”句型，從而引出本單元重點(diǎn)單詞。

　　二、呈現(xiàn)新課

　　1、老師用單詞卡向?qū)W生呈現(xiàn)本課新單詞。

　　2、聽(tīng)錄音，學(xué)生模仿跟讀。

　　3、教師通過(guò)對(duì)比來(lái)教授反義詞new—old。最好借助文具等實(shí)物來(lái)對(duì)比和學(xué)習(xí)。

　　4、教師播放課件，展示有不同圖片。教師描述這些圖片，來(lái)鞏固加深本單元的新單詞。

　　5、播放L5歌曲的課件。教師和學(xué)生邊做動(dòng)作邊學(xué)唱。

　　三、趣味操練

　　1、讓學(xué)生畫(huà)出自己的新文具或玩具，分別來(lái)向全班用英語(yǔ)簡(jiǎn)單介紹一下。

　　2、播放有關(guān)的視頻或動(dòng)畫(huà)，學(xué)生在饒有興味的觀(guān)看中就加深了所學(xué)的知識(shí)。

　　四、課堂評(píng)價(jià)

　　1、教師指導(dǎo)學(xué)生做活動(dòng)手冊(cè)的相關(guān)練習(xí)。

　　2、對(duì)于能清楚流利用本單元所學(xué)的詞匯描述事物的學(xué)生，教師要給予肯定和表?yè)P(yáng)。

　　五、學(xué)以致用

　　課余讓學(xué)生總結(jié)一下學(xué)過(guò)的反義詞，和同伴比賽，看誰(shuí)記得多記得準(zhǔn)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Lesson 5 New and old

　　Words （單詞） Sentence：（句型）

　　new I like your skirt.

　　old Thanks.

　　skirt Is it new? Yes, it’s new.

　　pants Are they new? No, they’re old.

　　教學(xué)反思：

　　課文主要掌握new old并會(huì)運(yùn)用，采用游戲、小組合作等方式進(jìn)行操練，學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中也體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

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