2018年冀教版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《Hot Dogs and Donuts》教案設(shè)計(jì)(2)

　　T: Yes, I like donut, too.

　　T: What’s that?(手指hotdog)

　　Ss: Hotdog.(這個(gè)詞學(xué)生發(fā)音可能容易些)

　　T: Yes, hotdog.(領(lǐng)讀并板書(shū))

　　It’s a hotdog.(熱狗)

　　教師手拿實(shí)物可圖片走近一個(gè)同學(xué)

　　T: Do you like hotdog?

　　S2: Yes, I like hotdog.

　　T: I like hotdog very much.

　�。�2）同學(xué)二人自由結(jié)組表演對(duì)話。

　　S1: What would you like?(手指donut hotdog)

　　S2: I’d like hotdog.

　　S2: Do you like donut?

　　S1: Yes, I like donut. I’d like it very much.

　　(3)學(xué)習(xí)you’re welcome

　　讓學(xué)生端著實(shí)物，教師先說(shuō)句型。

　　T: May I have a hotdog, please?

　　S1: Yes.

　　T: Oh, sure, I may have a hotdog.(假裝拿起來(lái)就吃)

　　T: Thanks.

　　S1: You’re welcome!(同學(xué)可能說(shuō)不好，教師可替學(xué)生說(shuō)出全句)

　　T: You’re welcome.

　　S1: You’re welcome!

　　T: You’re welcome!(重復(fù)并板書(shū))

　　Ss: You’re welcome!

　　(4)同學(xué)二人一組表演對(duì)話

　　S1: Look, Wang Hai, donuts.

　　S2: Oh, my favourite(學(xué)生不會(huì)教師提示)

　　S2: Oh, my favourite.(同學(xué)重復(fù)一遍)May I have one?

　　S1: Sure.

　　S2: Thanks.

　　S1: You’re welcome!

　　(5)聽(tīng)錄音，跟錄音學(xué)唱歌曲。

　　Let’s sing a song.

　　五、板書(shū)設(shè)計(jì)

　　Lesson 12: Hot Dogs and Donuts

　　Donut Hot Dog

　　May I have _____?

　　Sure! Thanks.

　　You’re welcome.

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