2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《威尼斯小艇》教案設(shè)計(jì) (2)

　　船夫的駕駛技術(shù)特別好，他操縱自如──

　　行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他毫不手忙腳亂。

　　他動(dòng)作靈活──

　　不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去，還能做急轉(zhuǎn)彎。

　　他速度極快──

　　遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過(guò)，而且速度非常快。

　　（2）討論這個(gè)段落的寫(xiě)作手法

　　總結(jié)：總分 正面描寫(xiě) 側(cè)面描寫(xiě)

　　三、威尼斯人的生活 如詩(shī)如畫(huà)的夜晚。

　　威尼斯的小艇很奇特，坐在船艙里很舒適，小艇行駛過(guò)一座座石橋，打開(kāi)窗簾，聳立在兩岸的建筑映入眼簾，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。

　　同學(xué)們自學(xué)課文第5、6自然段，并填表。 教師配樂(lè)。

　　時(shí)間　　什么人　　干什么

　　坐著小艇

　　白天

　　晚上

　　如果你就是威尼斯人，那么你想乘坐小艇去哪兒？我們先來(lái)看看課文是怎么寫(xiě)的？學(xué)生自讀課文，教師指名讀課文。

　　學(xué)生討論交流并回答問(wèn)題。

　　這樣漂亮的小艇，技術(shù)這么嫻熟的船夫，那么在威尼斯旅游肯定是一種享受，一起讀最后一自然段，享受威尼斯的夜晚。教室播放背景音樂(lè)。

　　夜晚的威尼斯有什么特點(diǎn)？白天的威尼斯有什么特點(diǎn)？

　　白天喧鬧，有生氣；晚上寧?kù)o，如詩(shī)如畫(huà)

　　為什么威尼斯的白天和夜晚大相徑庭呢？

　　因?yàn)樾⊥�，白天小挺多，所以喧鬧，晚上小艇停靠在岸邊，不活動(dòng)了，所以安靜。

　　一動(dòng)一靜，這是什么寫(xiě)作手法？

　　板書(shū)：對(duì)比和反襯。

　　晚上，人歇了，船停了，城市進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？僧�(dāng)?shù)诙�天曙光初露的時(shí)候，人行了，船動(dòng)了，城市又開(kāi)始活躍了。人們的生活寸步也離不開(kāi)小艇，這就是給威尼斯帶來(lái)生機(jī)與活力的小艇，難怪作者開(kāi)篇第一句話就說(shuō)（學(xué)生和教師一起讀）：威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽車(chē)。

　　四、歸納文章寫(xiě)作方法。

　　抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)

　　無(wú)論白天還是夜晚，人們的生活都與小艇息息相關(guān)。把人的活動(dòng)同景物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)寫(xiě)是本文寫(xiě)法上最大的特點(diǎn)。

　　五、讀寫(xiě)結(jié)合小練筆。

　　要求

　　1、抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)。

　　2、字跡清晰，無(wú)錯(cuò)別字。

　　3、不少于50字。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　威尼斯的小艇

　　小艇的特點(diǎn) 長(zhǎng) 窄 深 外觀

　　船夫駕駛技術(shù) 操縱自如 活動(dòng)

　　重要作用 息息相關(guān) 風(fēng)情

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