2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《晏子使楚》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《晏子使楚》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解楚王用什么辦法三次侮辱晏子，晏子用什么辦法反駁楚王，維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。

　　2．理解句子之間的邏輯關(guān)系，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的推理。

　　3．在熟讀課文的基礎(chǔ)上，抓住主要內(nèi)容，排演課本劇。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　了解晏子出使楚國(guó)時(shí)，如何以自己超人的智慧和善辯的口才駁倒楚王，不辱使命，維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　搜集圖片和文字資料，了解時(shí)代背景及人物關(guān)系。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　1．板書(shū)：尊嚴(yán)。

　�。ǔ鍪緢D片）在兩千多年前的春秋末年，有一位出色的外交家，他以超人的智慧和善辯的口才，維護(hù)了自己國(guó)家的尊嚴(yán)，他就是——（板書(shū)：晏子）

　　2．學(xué)生介紹搜集到的有關(guān)晏子的資料和故事。

　　3．補(bǔ)充板書(shū)：使楚。讓學(xué)生講講“使楚”的意思。

　　4．師：晏子出使楚國(guó)時(shí)發(fā)生了什么事呢？跟老師一起走進(jìn)課文了解一下。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1．自由輕聲練習(xí)讀課文。

　�。�1）把字音讀準(zhǔn)，課文讀通順。

　　（2）邊讀邊想想，課文主要寫(xiě)了什么。

　　2．生接著讀課文，集體評(píng)議。

　　3．簡(jiǎn)短概括：課文主要寫(xiě)了什么。板書(shū)：侮辱。

　　[把課文讀正確、讀流利，是有感情朗讀的基礎(chǔ)。在進(jìn)行朗讀指導(dǎo)前，安排一定的時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)讀。]

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